資源簡介

(共16張PPT)
6：借助工具觀察
小學(xué)一年級科學(xué)
江蘇鳳凰教育出版社
教學(xué)目標(biāo)
引入新課
在復(fù)習(xí)了人體的感官及功能后，讓學(xué)生觀察自己的掌紋、指紋，聽臨座的心跳，從而引出新課，借助工具觀察。提供實物，讓學(xué)生認(rèn)識、使用。
借助工具觀察
新知探究
讓學(xué)生用放大鏡觀察掌紋、指紋，并談指紋的形狀。再用聽診器聽臨座的心跳，說結(jié)果。
新知探究
平時，我們看遠(yuǎn)處，也會模糊不清，有辦法看清嗎
新知探究
晚上，天空的星星也看不清，有辦法能看清嗎？
新知探究
自來水清澈透明，是不是很干凈呢？
新知探究
看不見怎么辦？
新知探究
聽不見怎么辦？
整體感知
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道人的感知有很大的局限性，很多時候，我們不得不借助工具來感知世界。
深化拓展
同學(xué)們還知道哪些可以借助的工具嗎？例如：東漢時張衡發(fā)明的地支儀。
深化拓展
還有例如：探測太空的天眼、衛(wèi)星、北斗系統(tǒng)等。
深化拓展
還有如：探測海洋的聲納、蛟龍?zhí)枬撍鞯取ＯＭ蠹遗W(xué)習(xí)，將來能研制出更多的實用工具，為人類服務(wù)
深化拓展
還有如：醫(yī)學(xué)上檢查身體用的彩超機、CT機、胃腸內(nèi)窺鏡等。但這些都只有進(jìn)口，我們還沒有研制出來。希望同學(xué)們將來能在這些研制方面有所建樹，減少人類的病痛。力爭全方位碾壓西方，把我國建成一個強大的祖國。
課后檢測
認(rèn)識相關(guān)工具
感
謝
觀
看

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