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第8章電磁相互作用及應用第1節電磁感應現象導學案(無答案) --2023-2024學年教科版(2024)物理九年級上學期

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第8章電磁相互作用及應用第1節電磁感應現象導學案(無答案) --2023-2024學年教科版(2024)物理九年級上學期

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第八章 電磁相互作用及應用
§8.1 電磁感應現象
【課前自學】
電磁感應現象
(1)1831年,英國物理學家 經過10年的探索,終于發現了利用 產生 的條件和規律,即: 電路的 導體在磁場中做 的運動時,導體中就會產生電流,這種現象叫做 ,所產生的電流叫做 。
(2)實驗表明,感應電流的方向與 及 都有關。
電磁感應現象的應用——發電機
(1)實際的發電機結構復雜,但它們都由 (不動部分)和 (轉動部分)組成,所有發電機也都是依據 來發電的。
(2)發電機產生的感應電流的 和 在周期性地變化,這樣的電流叫做 簡稱 (AC)。在交變電流中,電流在1s內完成周期性變化的次數叫做 ,單位是 (HZ)。我國電網的交流電頻率是 ,周期是 ,電流方向每秒鐘改變 次。
(3)從能量角度來看,發電機是把 能轉換為 能的裝置。
特別提醒
要產生感應電流,閉合電路、部分導體、切割運動,這3個條件缺一不可!
【合作交流】
例1 回顧如圖8.3-1所示“什么情況下磁可以生電”的探究過程,你認為以下說法正確的是( )
A.讓導線在磁場中靜止,蹄形磁鐵的磁性越強,電流表指針偏轉角度越大
B.用匝數較多的線圈代替單根導線,且使線圈在磁場中靜止,電流表指針偏轉角度大些
C.蹄形磁鐵固定不動,使導線沿水平方向運動時,電流表指針會發生偏轉
D.蹄形磁鐵固定不動,使導線沿豎直方向運動時,電流表指針會發生偏轉
例2 如圖8.3-2所示是現在市場上出售的“免電池”手電筒,使用時只需連續按動把手處手柄,即可自動發電,使燈發光。無需更換電池,無論存放多久都能隨時拿出來使用,手輕輕一壓就能自發電,完全不用顧慮因使用干電池而流出化學液體,問:
(1)它應用了我們所學過的 知識
(2)從能量的轉化角度來看,在搖動時把 能轉化為 能。
【應用拓展】
1、如圖8.3-3所示,蹄形磁鐵位于水平木板上。當導體棒向右運動時,電流表的指針向左偏轉。則能使電流表的指針向右偏轉的是 ( )
A.導體棒豎直向上運動
B.磁鐵和導體棒以相同的速度同時向右運動
C.導體棒不動,使磁鐵向左運動
D.對調磁鐵的磁極,并使導體棒向右運動
2、如圖8.3-4所示,在磁場中懸掛一根導體,把它的兩端通過開關跟電流表連接起來。依次進行如下實驗,在空白里填寫“偏轉”或“不偏轉”。
(1)導體不動,閉合開關,電流表指針 。
(2)換用強磁體,使磁場強度大大增強,仍保持導體不動,閉合開關,電流表指針 。
(3)閉合開關,使導體在磁場中沿豎直方向上下運動,電流表的指針 。
3、 如圖8.3-5是動圈式麥克風的結構示意圖。當你對著它說話或唱歌時,人聲帶由于 而產生的聲音,通過空氣傳播到膜片,使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動,線圈的這種運動能產生隨著聲音變化而變化的 ,線圈在運動中能量的轉化情況是 能轉化為 能。根據以上描述,你認為動圈式麥克風應用了我們學過的 知識。
4. 如圖8.3-6所示的四個裝置,以下關于它們的說法中錯誤的是
A.圖a可用來演示電磁感應現象
B.圖b可用來演示電流的磁效應
C.圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數與磁性強弱的關系
D.圖d可用來演示發電機的工作原理

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