資源簡介

(共11張PPT)
2.相似與差異
通過上節課的學習，我們知道了
植物的親代與子代之間十分的（ ）
，又有細微的（ ）
復習導入
相似
差別
那么動物和人的親代與后代之間是否也存在相似和差異呢？
狗媽媽生了一窩狗寶寶，可愛的狗寶寶與它們的媽媽有哪些相似與差異？
活動1.
尋找相似與差異
那么
其他動物呢？
活動1.
尋找相似與差異
給動物
找家人
人類的親代與后代也存在相似與差異嗎？
我們把動物或植物所擁有的與各自父母一代相似的現象，稱為遺傳
同種生物不同個體在形態和特征上存在的差異，叫做變異
活動1.
尋找相似與差異
活動2.
觀察家庭成員
我們可以利用哪些方法找出自已與其他家庭成員相似和差異的特征？
活動2.
觀察家庭成員
觀察自己和家人
自己與父母相似或差異的特征有哪些？自己與祖父母或
外祖父母相似或差異的特征有哪些？
活動2.
觀察家庭成員
填寫調查表
通過我們的細致觀察，
可以發現自己與爸爸
媽媽、爺爺奶奶、外
公外婆有很多相同的
特征，但也有一些細
微的不同。
應用拓展
根據圖表，以小組為單位進行特征統計。
小組匯報統計結果，看看是否有和你特征完全相同的同學
鞏固練習
1.我們把動物或植物所擁有的與各自父母一代
相似的現象，稱為（ ）
2.同種生物不同個體在形態和特征上存在的差異，
叫做（ ）
遺傳
變異
3.( )動物親代與后代之間非常相似，但也有
一些細微的差異
同種
能夠生存下來的物種,并不是那些最強壯的,也不是
那些最聰明的,而是那些對變化作出快速反應的。
——達爾文
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