資源簡介

(共17張PPT)
3.5 月球-地球的衛星
科學科教版 三年級下冊
1.觀察月球
月球的正面
月球的背面
平原或盆地
（月海）
山脈或高地
（月陸）
嫦娥四號
借助照片，我們可以近距離地觀察月球。
簡單對比一下月球的正面和背面，你觀察到了什么？
環形山
數量眾多
形似圓形
深淺不一
大小各異
環中套環
（大環套小環）
2.觀察環形山
環形山是怎樣形成的呢？
環形山
隕石撞擊說
實驗要求
1.面粉鋪平在托盤里
2.用大小不同的球撞擊面粉盤
3.試著撞擊出大小重疊的“環形山”
4.把模擬實驗撞擊出來的“環形山”畫在科學小報上
科學探索
3.模擬制造環形山
把模擬制造的環形山與真實環形山比一比，能得出怎樣的結論？
月球上的環形山有可能是小行星、彗星、隕石等撞擊形成的。
觀
看
視
頻
4.月球小檔案
4.月球小檔案
約45億年
約3500千米
約38萬千米
零下183℃至127℃
根據我們知道的月球知識，你認為月球適合人類居住嗎？
人類不適合在月球生存。
5.交流研討
月球——地球的天然衛星
如果沒有月球，地球會怎樣？人類會怎樣？
一輪明月，無限遐想，嫦娥飛天，耀動星河！努力學習，爭做下一個九天攬月人！
謝謝觀看！

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