資源簡介

課 題 保護生物的多樣性
課時安排 1課時 課前準備 授課PPT
教學目標
教學目標 1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。 2、說出保護生物多樣性的主要措施。
教學重難點 重點: 1.舉例說明生物學多樣性面臨的威脅及原因； 2.歸納出我國保護生物學多樣性的措施； 3.保護珍惜動植物，參與保護生物學的多樣性。 難點:分析生物學多樣性面臨威脅的原因和保護生物學多樣性的措施。
教學過程
教學環節 主要師生活動
導入新課 【新聞引入】云南大象北上。
新課講解 1.教師介紹白鰭豚的有關資料，組織學生分析。 【提出問題】 白鰭豚是中國特有珍稀水生哺乳動物，在長江里生存繁衍了兩千多萬年，然而，近幾十年，它的數量迅速減少2006年，科學家沿著長江專門調查白鰭豚的數量，結果連一頭都沒有發現。一個經受了漫長歲月考驗的物種，為什么會在最近短短幾十年中走向滅絕呢？ 【歸納總結】 ①人類對其食物魚蝦進行過度捕撈，致使白鰭豚得不到充足的食物供給。 ②人類對長江的過度開發，使白鰭豚的棲息地遭到嚴重破壞。 ③人類在長江附近化工廠和醫藥工廠的開發，使得長江受到嚴重污染。 ④長江成為了非常繁忙的運輸水道，很多白鰭豚被船只的螺旋槳打死打傷。 2.閱讀教材P112頁資料分析，了解生物學多樣性面臨的威脅及原因。 【歸納總結】 資料1：森林覆蓋率的變化 原因：濫砍亂伐 資料2：藏羚羊 原因：濫捕亂殺 資料3：武漢東湖生物學減少 原因：環境污染 資料4：水葫蘆泛濫 原因：生物學入侵 3.【播放視頻】保護生物學多樣性的微課，指導學生分析保護生物學多樣性的措施。 【歸納總結】 ①就地保護：建立自然保護區是保護生物學多樣性最為有效的措施。 ②遷地保護：把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心。 ③建立瀕危物種的種質庫。 ④我國相繼頒布的法律和文件。
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教學反思

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