資源簡介

洗襪子教案
洗襪子
活動目標：
使學生懂得洗襪子的意義并掌握洗襪子的方法，學會洗襪子。
使學生重視儀容美觀、整潔，并逐步養成經常洗頭，愛情潔講衛生的習慣。
活動重、難點：
掌握洗襪子的方法
用水沖洗干凈，直到沖洗過的水清而不濁。
活動準備：
學生自帶臉盆、水桶、襪子、肥皂等 2、網上查一查襪子洗白的好方法。
活動過程：
激情導入，初步了解洗襪子的前期工作。
猜謎.
再猜一猜，他們在干什么呀
今天我們就來學習怎么洗襪子吧，好嗎？！
想一想：我們洗襪子需要準備哪些東西呢？
二、探索學習洗襪子的方法。
1、看繪本《小寶洗襪記》，初步了解過程.
2.準備工作：⑴請同學說一說第一步先干什么，第二步在干什么……
⑵總結：●打濕 ●擦肥皂（臟的地方多擦一點）
●搓洗（腳底和腳趾等臟地方搓幾次）
●沖洗（注：不用再擦肥皂了，漂洗到沒有肥皂水為止）
●擰干，晾曬。（襪子需要暴曬，否則滋生細菌）
2、出示老師準備的必需品和選用品。
3、讀兒歌。
洗襪歌
小朋友，真懂事，
襪子首先要打濕，
第三步搓一搓，
最后一步曬一曬，
襪子穿臟自己洗。
接著我們擦肥皂。
搓完以后用水洗，
千萬可別少一只。
4、簡化過程，記住順序。
用水 濕一濕
肥皂 擦一擦
用手 搓一搓
清水 洗一洗
5、最后一步是什么呢？對呀，我們要把它曬起來。教師示范晾曬方法。
（ 每人準備一個褲夾，其中一個褲夾夾著學號，另個頭夾著洗好的襪子。）
三、評價：
1.自我評價：那這一張白紙干什么呢？這是同學對你的肯定，如果你覺得自己的襪子洗的好，就把五角星貼在這張白紙上。
2.互評：師：我們的袋子里有兩顆五角星，另一顆五角星是給同學的，你覺得班里哪位同學的襪子洗的最好，你也貼到這張白紙上。
四、合作探究洗襪子的過程
1、自己動手洗。（洗的地點在食堂門口的空地上，那里水龍頭多，便于換水。）
（4人組成一個小隊，先各自洗，然后不會洗得組里可以互相幫助。教師隨機指導）
2、采訪。
（1）你有什么好方法可以把襪子洗干凈 （2）你遇到了什么困難（3）你需要什么樣的幫助
五、拓展活動
1、介紹拓展活動“給爸爸媽媽洗一次襪子”。
（評價：一顆星重洗；兩顆星需改進；三顆星較滿意；四顆星滿意；五顆星很滿意。）
六、總結
小朋友們，經過我們的辛勤勞動，襪子已經洗好了。經過這節課的鍛煉，老師希望小朋友們能在生活中用上這一技能，成一個愛生活的小達人。

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