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蘇教版科學(xué)六年級上冊2.7《尋找遺傳與變異的秘密》課件(共15張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

蘇教版科學(xué)六年級上冊2.7《尋找遺傳與變異的秘密》課件(共15張PPT+視頻)

資源簡介

第2單元 遺傳與變異
7.尋找遺傳與變異的秘密
你發(fā)現(xiàn)了什么?
如果你有一個(gè)孟德爾的豌豆花園,你會(huì)如何來研究呢?
孟德爾的豌豆實(shí)驗(yàn) ①
“雜交”
孟德爾的豌豆實(shí)驗(yàn) ①
孟德爾的豌豆實(shí)驗(yàn) ②
孟德爾的后續(xù)豌豆研究
孟德爾的后續(xù)豌豆研究
孟德爾(1822-2884)
現(xiàn)代遺傳學(xué)之父,他所發(fā)現(xiàn)的“孟德爾遺傳學(xué)理論”到現(xiàn)在仍被奉為經(jīng)典理論
變異的不同方式
想一想: 你認(rèn)為子一代高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)怯捎H代哪兩種雜交產(chǎn)生的?
想一想: 外圈中哪兩只狗交配后會(huì)生出中間毛色黑白相間、耳朵直立的小狗?
人工選擇培育優(yōu)良品種
瘦肉豬
彩色鯽魚
雜交技術(shù)玉米
采用添加化學(xué)物質(zhì),或用放射性物質(zhì)照射的方法,也可以使生物產(chǎn)生變異
課堂辯論賽
人工干預(yù)生物變異,是利大于弊,還弊大于利?
弊大于利
利大于弊

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