資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《自行車(chē)寫(xiě)生》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《自行車(chē)寫(xiě)生》 單元 學(xué)科 美術(shù) 年級(jí) 五年級(jí)
教材分析 自行車(chē)是生活中常見(jiàn)的交通工具，五年級(jí)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)發(fā)展到了視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期，這時(shí)候的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注到造型的準(zhǔn)確度與表現(xiàn)力，這個(gè)階段的學(xué)生是學(xué)習(xí)美術(shù)技能技巧的合適時(shí)期。利用寫(xiě)生的造型手段，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自行車(chē)由整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行觀察，并對(duì)自己感興趣的局部進(jìn)行寫(xiě)生。作品表現(xiàn)中需要運(yùn)用相應(yīng)的造型語(yǔ)言和組織原理，如點(diǎn)、線(xiàn)、面，對(duì)比、節(jié)奏、均衡、疏密變化等。本課選擇貼近學(xué)生生活的主題，利用能有效鍛煉學(xué)生觀察與造型能力的寫(xiě)生手段來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.藝術(shù)表現(xiàn)：觀察自行車(chē)的整體和局部的特征，發(fā)現(xiàn)其局部構(gòu)成所產(chǎn)生的美感。2.創(chuàng)意實(shí)踐：運(yùn)用線(xiàn)條的粗細(xì)、疏密、曲直的對(duì)比，選取具有形式美感的局部進(jìn)行寫(xiě)生練習(xí)。3.審美感知：通過(guò)學(xué)習(xí)了解自行車(chē)的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)線(xiàn)造型的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和線(xiàn)造型能力。4.文化理解：養(yǎng)成對(duì)生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，增強(qiáng)低碳出行的環(huán)保意識(shí)，并生發(fā)出熱愛(ài)生活的情感。
重點(diǎn) 以寫(xiě)生的方式表現(xiàn)自行車(chē)的局部。
難點(diǎn) 表現(xiàn)的局部有構(gòu)成感和形式美感。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 交通工具的作用是什么？你最熟悉的是哪一個(gè)？剛才看到的交通工具中，哪一個(gè)和其他的差別最大？ 學(xué)生思考并回答問(wèn)題 由此引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容
講授新課 自行車(chē)是我們生活里最熟悉也是用得較多的交通工具之一，說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的自行車(chē)有哪些樣式的特點(diǎn)。通勤車(chē)（普通自行車(chē)）：結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，堅(jiān)固耐用，采用單速或低段位變速系統(tǒng)，有泥除、鏈蓋和貨架，輪胎齒紋較細(xì)用于短途交通代步。公路自行車(chē)：設(shè)計(jì)用于在平坦的道路上快速騎行，通常具有輕量化的車(chē)架、細(xì)窄的輪胎和高效的傳動(dòng)系統(tǒng)。車(chē)架多為三角形設(shè)計(jì)，車(chē)輪較小，車(chē)輪之間的距離較近，車(chē)身較低，適合競(jìng)速和長(zhǎng)途騎行。山地自行車(chē)：設(shè)計(jì)用于在平坦的道路上快速騎行，通常具有輕量化的車(chē)架、細(xì)窄的輪胎和高效的傳動(dòng)系統(tǒng)。車(chē)架多為三角形設(shè)計(jì)，車(chē)輪較小，車(chē)輪之間的距離較近，車(chē)身較低，適合競(jìng)速和長(zhǎng)途騎行。折疊自行車(chē)：便于攜帶和存放，適合在城市或擁擠的環(huán)境中騎行。車(chē)架采用可折疊設(shè)計(jì)，車(chē)輪可拆卸，整體結(jié)構(gòu)緊湊，方便攜帶。躺車(chē)自行車(chē)：騎手可以躺在車(chē)架上騎行，更加舒適，減少疲勞。車(chē)架設(shè)計(jì)獨(dú)特，騎手可以平躺在車(chē)架上，車(chē)輪較大，車(chē)座寬敞，提供舒適的騎行體驗(yàn)。自行車(chē)各部分組成提示：了解自行車(chē)的各部分結(jié)構(gòu)，注意仔細(xì)觀察車(chē)輪、車(chē)座、車(chē)把、車(chē)身等部分的造型。大小對(duì)比疏密對(duì)比曲直對(duì)比提示：從自行車(chē)的局部可以看出各部件之間構(gòu)成的美感。學(xué)生作品自行車(chē)習(xí)作之一自行車(chē)習(xí)作之二學(xué)習(xí)建議1.以局部寫(xiě)生表現(xiàn)自行車(chē)部件之間的構(gòu)成關(guān)系。2.與同學(xué)相互交流局部寫(xiě)生的體會(huì)。知識(shí)拓展1.觀察繪畫(huà)視頻2.自行車(chē)的組成及原理陀螺效應(yīng)：旋轉(zhuǎn)的物體有保持其旋轉(zhuǎn)方向的慣性前叉后傾：駕駛?cè)送ㄟ^(guò)對(duì)自身腰部肌肉的控制，使車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)離心力所產(chǎn)生的力矩方向與車(chē)輪偏轉(zhuǎn)方向相反，迫使車(chē)輪偏轉(zhuǎn)后自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的中間位置上，但前后傾的角度影響轉(zhuǎn)彎。所謂的學(xué)騎車(chē)，其實(shí)是指腰部肌肉條件反射養(yǎng)成力矩大小：當(dāng)自行車(chē)快要倒時(shí)，通過(guò)人為的外加力使其轉(zhuǎn)一個(gè)小彎，由轉(zhuǎn)彎半徑和車(chē)速產(chǎn)生的慣性力大于重力產(chǎn)生的重力力矩，自行車(chē)被慣性力矩扭回豎直位置車(chē)體部分：車(chē)架、前叉、車(chē)把、鞍座和前叉合件等，是自行車(chē)的主體傳動(dòng)部分：腳蹬、曲柄、鏈條、鏈輪、中軸和飛輪等行動(dòng)部分：前后車(chē)輪、前后軸部件、輻條、輪輞（車(chē)圈）、輪胎等安全裝置：制動(dòng)器（車(chē)閘）、車(chē)燈、車(chē)鈴、反射裝置等3.自行車(chē)的賽事及前景奧運(yùn)會(huì)：1896年就被列入奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，現(xiàn)已有場(chǎng)地、山地公路、小輪車(chē)四個(gè)大項(xiàng)合計(jì)18個(gè)小項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目。環(huán)法自行車(chē)賽：1903年開(kāi)始于每年夏季舉行，賽期23天，賽段21段，平均賽程超過(guò)3500km，每一段分別計(jì)時(shí)排名，總成績(jī)耗時(shí)最少的榮獲冠軍。由于其獨(dú)特的賽道風(fēng)景及人文、速度姿態(tài)、裝備器材、個(gè)人技術(shù)、團(tuán)隊(duì)策略，環(huán)法自行車(chē)賽堪稱(chēng)最為重大、最有魅力的自行車(chē)比賽。 學(xué)生思考并回答問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)并思考問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)自行車(chē)各組成部分學(xué)生學(xué)習(xí)自行車(chē)的組成及原理學(xué)生學(xué)習(xí)自行車(chē)的賽事及前景 為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊通過(guò)介紹自行車(chē)的分類(lèi)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。通過(guò)學(xué)習(xí)自行車(chē)的各組成部分，讓學(xué)生更加直觀和深刻的了解自行車(chē)，為自行車(chē)的局部寫(xiě)生做鋪墊通過(guò)學(xué)習(xí)自行車(chē)的組成及原理，促進(jìn)學(xué)生對(duì)自行車(chē)寫(xiě)生的了解和熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力通過(guò)對(duì)自行車(chē)的賽事及前景的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)自行車(chē)寫(xiě)生的了解，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。
課堂練習(xí) 選取你最感興趣的局部進(jìn)行自行車(chē)寫(xiě)生 學(xué)生完成課堂練習(xí) 鞏固所學(xué)知識(shí)
課堂小結(jié) 學(xué)會(huì)觀察自行車(chē)的整體和局部的特征，發(fā)現(xiàn)其局部構(gòu)成所產(chǎn)生的美感學(xué)會(huì)運(yùn)用線(xiàn)條的粗細(xì)、疏密、曲直的對(duì)比，選取具有形式美感的局部進(jìn)行寫(xiě)生練習(xí) 學(xué)生總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容
板書(shū) 自行車(chē)寫(xiě)生自行車(chē)分類(lèi)自行車(chē)各部分組成自行車(chē)局部特寫(xiě)自行車(chē)的相關(guān)知識(shí)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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