資源簡介

1.下列現象中不具有動能的是（) 。A.泥石流
B.龍卷風
C.桌上的蘋果
2.下列自然資源屬于氣候資源的是（)。
A、土壤
B.風
C.海洋
3.為波浪、潮汐和風力發(fā)電提供條件的資源是（
A．石油
B，礦物
C.海洋
4、小強制作水塘生態(tài)瓶，要使形成的食物鏈多些，可往瓶中多放()。A.生物的種類
B.植物種類
c.動物種類
5．企鵝采取的御寒方式是(， )。
A.冬眠
B.遷徙
c.扎堆取暖
6.寒冷的冬天，人們常搓手取暖，能量轉換正確的是（
) 。
A.動能轉換成熱能
B.勢能轉換成動能C.動能轉換成勢能
7．某地區(qū)的農林害蟲和鼠害非常嚴重，最可能的一個原因是()。
A.害蟲、鼠類繁殖快
B.農藥施用不及時C.人們亂捕濫殺鳥類
8.生產一條牛仔褲不可能用到的自然資源是（)。
A.石油
B,金屬礦物
C.森林
9，玩牛頓擺的過程是（
)的相互轉換過程。
A.動能和化學能
B.動能和勢能
C.勢能和化學能
10.魚離開水，活不了多久就會死亡，這是因為生物（
).。
A.影響環(huán)境
B.改變環(huán)境
c.依賴環(huán)境
二、我會判(共30分)
11．下坡行駛的汽車具有勢能。
(
)
12.超聲波屬于電磁波.
)
13．破壞生態(tài)平衡最終會害了人類自己。
)
14.蘑菇屬于生產者。
)
15．相同質量的媒、石油、天然氣燃燒后釋放熱量最少的是天然氣。
)
16.生態(tài)平衡是一種生物種類和數量不變的平衡。
)
17.模擬石油開采的實驗，用廣口瓶模擬的是采油井。
)
18，詩句“飛流直下三千尺”涉及了動能和勢能相互轉化。
(
)
19.所有的用電器都是由電能轉換成不同的能量。
(
)
20.人們無法控制能量的轉換。
(
)

六年級科學參考答案（能力展示二）
一、（共30分）
1—5 C B C A C 6—10 A C C B C
二、（共30分）
11—15 √ × √ × × 16—20 × √ √ √ ×
三、我會思（共12分）
21.聲能；光能；熱能；機械能
四、（每空2分，共12分）
22. 甲和丙
23.（1） B
（2） A
五、（共16分）
24. 生產者：野花 草 樹林 水草
消費者：蜜蜂、蝴蝶、野兔、鳥、蛙、魚、鷹、蛇
分解者：蚯蚓
（一種生物寫對即可得1分，寫出10種可得滿分，共13分）
青草兔子蛇鷹
（答案不唯一，合理即可，一條食物鏈3分，共6分）
六年級道德與法治參考答案（能力展示二）
一、選擇題
1—5：A C C B C 6—10：B A C A C 11-15：A B C B C
二、判斷題
1—5： × √ × × √ 6—10： √ × √ √ √
三、連線題
世界地球日 2月2日
世界環(huán)境日 4月22日
世界濕地日 8月15日
全國生態(tài)日 6月5日
四、簡答題
示例：積極宣傳環(huán)境保護的重要性，從我做起，從小事做起。乘公交車上下學、節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等。
五、材料題
1. 浙江
依河而建，枕水而居
人在屋中居，屋在水中游
2. 示例：北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌放風雪、御嚴寒的冰屋。
我國哈尼族的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布著涵養(yǎng)水
源的森林，村寨下面的山坡密布著梯田。

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