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資源簡介

(共22張PPT)
美術課具有“視覺性”“實踐性”“人文性” 和“愉悅性” 的特點,本課教學起點不是
“視覺性”,而是表達觸覺。針對一年級學生的年齡特點及已有知識特點,表達觸覺的
抽象畫教學內容具有一定的難度。因此,教學生需學生的認知入手,從調動學生多
種感官來體會感受學習,讓學生在動腦、動手中“玩中學”,使學生在愉快的觸覺活
動中感知、體驗感受,在感悟中運用所學知識;選擇恰當的美術語言——點、線、
面和色彩,進行表達創意,體驗造型活動的樂趣,在學習體驗過程中培養學科素養。
小朋友們，請在以下方框內畫出相對應的線條。
直線
波浪線
折線
曲線
螺旋線
曲線
工
具
水彩筆
圖畫本
作
業
用手摸一摸，體驗粗糙、光滑、堅硬、
柔軟、冷、熱、粘的感覺。
找找家里的一種物品。
用恰當的顏色和線條來表現感覺，畫好后并注明是什么感覺哦！
根據新課程標準，本課學習活動建議。我通過引領孩子們走進博物館，走近大師的畫去感受藝術，引導學生大膽表現摸一摸的觸覺感受,并畫一畫。通過體驗區活動充分的調動了學生的學習熱情，并結合en5的各種功能，將視覺聽覺充分體驗，和教師創設的課堂情境最大限度的呈現出來。讓學生在學中玩在玩中學，希望通過這樣的美術課，培養孩子表述自己對觸覺的獨特感受,發展觸覺、視覺表達能力，達到有效的課堂教學效果。

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人教版美術一年級下冊6. 摸一摸畫一畫課件(共22張PPT)

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