資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 通用技術 年級 高二 學期 春季
課題 開環電子控制系統的設計與應用
教學目標
1.知道電子控制系統的基本組成，并能用方框圖分析生活中常見的電子控制系統的工作過程。 2.通過光控燈模型的設計和制作進行開環電子控制系統的設計與安裝，親歷電子控制系統的設計過程。 3.通過光控燈模型的設計與制作，鼓勵學生展開想象，大膽創新，提高學生對技術課程的積極態度。
教學內容
教學重點： 1．分析常見電子控制系統的工作過程。 2．根據要求選取合適的電子元器件在面包板上安裝簡單的實用電路。 教學難點： 1.用光敏電阻、三極管、發光二極管等電子元器件與面包板設計和安裝光控燈控制系統，并進行延時點亮功能優化。
教學過程
一、走進情境 【教師活動】展示情境任務：幫助小通設計路燈模型電路。 設計目的：從實際生活出發，以項目制作為主，結合必修一設計的一般過程展開開環電子控制系統的設計。 【學習任務一】路燈模型設計分析 設計目的：學生通過分析控制系統的組成，繪制控制系統方框圖，選擇相應的元器件，體驗設計的一般過程，復習必修一、二的相關知識。 二、項目實踐 【學習任務二】路燈模型電路設計；依據前面的分析，繪制光控燈電路圖。 設計目的：檢測學生課前預習的情況，通過繪制電路圖，掌握元器件的基本連接。 【教師活動】虛擬電路仿真 設計目的：利用學生繪制的電路圖，在仿真工具上進行仿真，檢測電路中的問題，為在面包板上搭接電路提供保障。 【學習任務三】路燈模型搭接與展示：在面包板上利用選好的元器件搭接光控燈電路。 設計目的：通過前面的分析與仿真，學生實際體驗搭接并演示電路的基本功能，鍛煉動手能力的同時提升技術學習興趣。 三、項目優化 【教師活動】提出問題：夜晚車燈照到路燈，路燈熄滅了。請利用電容為路燈增加延時功能。 設計目的：通過分析生活實際，提出問題，并提示學生利用已經學習過的知識解決問題。 【學習任務四】路燈模型優化：在原來的電路圖上增加延時電路。 設計目的：增加延時電路，在解決問題的同時體會電容的作用，為解決共性問題打下基礎。 【教師活動】虛擬電路仿真 設計目的：利用學生修改的電路圖，在仿真工具上進行仿真，檢測電路中是否存在問題。 【學習任務四】路燈模型優化搭接與展示：在原來的面包板光控電路上增加延時電路，演示延時電路的功能。 設計目的：將生活中的實際現象通過層層遞進的方式展現，提升技術學習的實踐性與目的性。 四、總結 五、課后習題 1、將555芯片作為光控路燈的控制核心，在作業練習中進行連線。 2、試分析電路的工作過程。 3、利用面包板搭接該電路。
備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，如有其它內容，可自行補充增加。

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