資源簡介

(共17張PPT)
第五課 門
—— 我喜歡的門
學習目標
知識目標：了解現代門的構造以及特點。
能力目標：能設計一扇精美又實用的門。
情感目標：培養探索和創新能力，抒發內心的審美感受。
學習重、難點：
能用自己喜歡的方法設計一扇精美又實用的門。
古代建筑門的構造
門頭————————
門楣————————
門檻—————————
———————門框
————————門扇
現代門與古代建筑門在構造上有什么區別？現代門又有什么新的特點？
1.現代門少了門頭、門檻,造型簡潔大方
2.材料應用更加廣泛
3.實用性與裝飾性相結合,體現了人們的審美情趣。
小 結
園 林 門
園 林 門
居 室 門
——黨政機關
游樂場——
學 校
學 校
怎樣設計一扇門？
1.構思
2.構圖
3.描繪
4.潤色
設計一扇自己喜歡的門，可以是居室門，也可以是圖書館門，也可以是園林門等等，并能做簡短說明（包括原型、功能等）。
要求： 1. 用自己喜歡的方式（繪畫、手工制作等形式）進行創作；
2.把握好門的構成要素 （門框和門扇）和功能；
3.兼具實用性和裝飾性 ；
4.材料不限，注意點線面的運用。
小試牛刀
作 品 展 示
課堂小結
門是我們生活中最常見的風景，它既平凡又不凡，它的不凡之處源于同學們的創意。
希望同學們在平時的生活中細心觀察，多發現生活中點滴的美，并嘗試把它們把它們表現出來。
課后拓展
考察附近有特色的門（比如美聯附近的陜十三、羊五藝以及新公園附近的水印江南美食城），并從門的造型、色彩、功能、式樣等角度作出分析，然后用速寫的形式畫下來。

展開更多......

收起↑