資源簡介

精美的郵票
教學目標：
圖像說讀：通過欣賞精美的郵票，讓學生初步了解有關的郵票知識，認識郵票，感受郵票之美，學習簡單的郵票畫面設計與制作。
美術表現創意實踐：通過欣賞——探究——繪制——展示——評價的過程，培養學生的創新意識和想象創造性思維能力。
審美判斷：培養學生自主學習，主動參與實踐，提高學生欣賞美、表現美的能力，提高學生創新與設計能力。
文化理解：了解郵票的發展史，領會郵票帶來的藝術魅力。
教學重點：學習郵票的設計，能繪制圖案美麗、主題明確的郵票。
教學難點：學生創作思維與藝術創作能力的培養。
教學工具：課件、教案、教具、水彩筆、繪畫紙、
教學課時：1課時
教學過程：
導入新課
播放歡快的音樂，教師才藝展示：變魔術——黑色卡紙上用膠水繪畫，撒上金粉，將金粉倒掉后呈現出一幅畫，再貼上郵票的幾大要素。（美術與音樂學科相結合）
板書課題——《精美的郵票》
講授新課
（一）郵票的由來
師：你們見過郵票嗎？什么是郵票？
我們來觀看一個視頻，通過這個故事你了解了郵票的哪些知識？（播放視頻。）
郵票是國家郵政機關發行，供寄遞郵件貼用的郵資憑證。郵票是發送者為郵政服務付費的一種形式。
（二）郵票的歷史
欣賞世界上第一枚郵票——黑便士郵票
提問：仔細觀看，它的圖案是什么？顏色是什么？
小結：以維多利亞女王頭像為圖案，郵票票面是黑色的，面值一便士。
2、出示中國第一枚郵票——大龍郵票
（這套郵票發行地是天津海關郵局。郵票共有三枚，它們的主圖案是清皇室的象征——蟠龍。）
3、欣賞現在郵票
問題1：通過欣賞這么多的郵票，你觀察到郵票有哪些種類嗎？
（三）郵票的種類
紀念郵票（為紀念重大事件或名人而發行的郵票）
普通郵票（最常見的郵票，印刷數量大，圖案不經常變換的郵票）
特征郵票（為宣傳某事物而特別發行的郵票）
（四）郵票的特點
問題2：誰能來說說郵票的特點，結合書和大屏幕上的兩幅作品，一幅是郵票，一幅是普通的畫，仔細觀察，它們之間有什么不同？
郵票五要素：齒孔、發行時間、發行國家，面值、圖案（板書）
欣賞學生作品
四、教師示范
郵票設計步驟：
1、確定位置，勾畫輪廓，細畫圖案
2、勾線，涂色
3、添加郵票的特點
五、學生設計郵票，教師巡視指導
教師及時指出學生在設計存在的問題，對實際精巧新穎的學生及時給予鼓勵展示。發現幾個要素安排有遺漏的及時提醒。
六、作品展示
說說你的設計意圖？
學生主動將設計好的作品展示在黑板上的郵集框中。
課后拓展：
用剪紙拓印的形式進行郵票創作。
課后同學們可以嘗試用硬卡紙，雙面膠和塑料袋，制作一本集郵冊，可以把制作完成的郵票放里面保存。
小結
今天大家設計的郵票很精美，內容很豐富，色彩鮮艷。同學們設計的基本上都是一個形狀，實際郵票的外形還有其他形狀，同學們以后要多關注，用所學的知識設計更多更美的郵票，為我國的郵政事業和傳統文化做出一點貢獻。

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