資源簡介

學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 中學(xué)歷史 年級 高二年級 學(xué)期 春季
課題 第2課 新航路開辟后的食物物種交流（第1課時(shí)）
教科書 書 名：歷史選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活 出版社：人民教育出版社
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠運(yùn)用地圖，概述新航路開辟后各大洲之間的食物物種交流。 2.能夠分析美洲物種為什么能在中國傳播？這種傳播具有哪些特點(diǎn)？
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1.預(yù)習(xí)第二課內(nèi)容，了解美洲物種外傳的時(shí)間、路徑和地區(qū)。
2.預(yù)習(xí)第二課內(nèi)容，了解其他地區(qū)物種在美洲的推廣情況。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
通過學(xué)習(xí)了解美洲物種外傳的時(shí)間、路徑和地區(qū)情況，概況美洲物種傳播特點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
通過材料分析，了解其他地區(qū)物種在美洲的推廣情況，理解食物物種交流的主要原因和特點(diǎn)。
推薦的學(xué)習(xí)資源
斯塔夫利阿諾斯《全球通史》。 2.《中華文明史》
課程基本信息
學(xué)科 中學(xué)歷史 年級 高二年級 學(xué)期 春季
課題 第2課 新航路開辟后的食物物種交流（第2課時(shí)）
教科書 書 名：歷史選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活 出版社：人民教育出版社
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 運(yùn)用辯證的發(fā)展的觀點(diǎn)，解釋食物物種交流對日常生活和生態(tài)環(huán)境的影響。 2.辯證認(rèn)識食物物種交流給社會經(jīng)濟(jì)和人們生活帶來的變化，認(rèn)識新航路開辟后各大洲間的食物物種交流是人類不同文明交往的途徑之一。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1.預(yù)習(xí)第二課內(nèi)容，了解食物物種交流帶來的影響。
2.預(yù)習(xí)第二課內(nèi)容，能夠通過身邊的食物說明食物傳播的情況。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
食物物種交流怎樣影響人們的日常生活？
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
新航路開辟后食物物種交流給世界帶來怎樣的影響？
推薦的學(xué)習(xí)資源
斯塔夫利阿諾斯《全球通史》。 2.《中華文明史》

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