資源簡介

七年級美術下冊教學設計
課題 第四單元 校園藝術節 第1課 廣而告之
教學 目標 1.通過本課的學習，使學生了解招貼創意設計的作用和特點及其構成要素。能將掌握的招貼設計知識運用到生活實踐中。 2.學生感受創意思路帶來的樂趣，初步體會創意的魅力；建立起獨立創意的自信，在輕松、愉悅、積極的情感中。 3. 引導啟發學生發揮其想象力、創造力來設計繪制招貼。
教學 重點 認識和了解招貼的種類及特點，體會招貼的設計過程。
教學 難點 引導啟發學生發揮其想象力、創造力來設計繪制招貼。
教學 過程 教 學 內 容 與 師 生 活 動 設計意圖和 關注的學生
情境導入： 展示畫片 新授課： 招貼的概念 “招貼”按其字義解釋，“招”是指吸引注意，“貼”是指張貼，即“為吸引注意而進行張貼。”招貼的英文原稱為“Poster”，在牛津英語詞典里指“展示于公共場所的告示”。它是戶外廣告的主要形式，也是廣告的最古老形式之一。 招貼的種類 以題材分類可分為政治類、文化類、公益類、商業類、娛樂類、比賽類等。 招貼的特點：對比同一題材的兩幅招貼作品，總結招貼特點： 簡練——構圖 　　　　　　　　　　　　鮮明——色彩 　　　　　　　　　　　　新穎——立意， 招貼的表現方法： 繪畫------水粉、水彩、麥克筆； 攝影； 剪切拼貼或電腦制作 招貼的構成元素： 圖形------一個好的招貼通常圖文并茂，圖片的選擇一定要與“主標題”所表達的內容相關。 文字------主標題是招貼所傳達的主要信息，傳達的內容應該簡潔有力，第一眼就能吸引人們的目光；說明文字應該言簡意賅，字號不易過大，注意在版面中整體把握主次關系。 色彩------適合主題創意，有個性，引入注目結論：構思奇特的創意，無需過多的視覺符號，就能給人無限的遐想空間，達到廣而告之的目的。所以圖形創意在招貼設計中占有重要作用，是設計的靈魂。 招貼的圖像創意手法 1）欣賞圖形聯想范例并思考歸納：夸張法、變異法、置換法、對比法、比喻法、擬人法。 2）以小組合作形式，以置換法（同形異構）進行圖形創意游戲，。 招貼的設計思路 （1）構思立意-------創意是招貼設計的靈魂　　 （2）設計草圖 　 （3）定稿　　 （4）繪制完成 課堂練習 1. 小組討論，設計一幅以環保節約為主題的招貼畫。 作業要求： （1）表現形式不限（剪紙、手繪、剪貼等形式） （2）傳達主題明確，字體醒目 　　（3）構思要新穎，構圖要簡潔造型簡練，形式感強 　　（4）色彩要單純明亮（搭配和諧） 激趣導入，引入話題。
板 書 設 計 招貼的概念 招貼的種類 招貼的特點： 招貼的表現方法：
教 學 反 思

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