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(共32張PPT)
第二課時(shí)
（秦、漢、魏晉南北朝的美術(shù)）
湘美版（新）普通高中美術(shù)鑒賞 第二單元
禮儀與教化
你去過(guò)秦始皇兵馬俑博物館嗎
去了有什么感受
導(dǎo)入教學(xué)
自主合作探究
作品名稱 秦始皇陵兵馬俑 漢代雕塑
作品形式
造型手法
審美效果
作品功能
作品意義
共同點(diǎn)
不同點(diǎn)
秦始皇陵是中國(guó)古代第一個(gè)最大的一座帝王陵，也是世界上最大的一座陵墓。現(xiàn)已發(fā)掘的兵馬俑雕塑群，顯示出秦代雕塑藝術(shù)的輝煌成就。
探究
秦始皇陵概況？
一號(hào)俑坑全景
一號(hào)俑坑全景有什么特點(diǎn)？給你什么感覺(jué)？
一號(hào)俑坑全景有什么特點(diǎn)？給你什么感覺(jué)？
一 號(hào) 坑 俑
特點(diǎn)：寫(xiě)實(shí)
二 號(hào) 俑 坑概貌
二號(hào)俑坑
二號(hào)俑坑俑有什么特點(diǎn)？
給你什么感覺(jué)？
二號(hào)俑坑的俑
二號(hào)俑坑俑有什么特點(diǎn)？
給你什么感覺(jué)？
三 號(hào) 俑 坑
三號(hào)俑坑有什么特點(diǎn)？
給你什么感覺(jué)？
三號(hào)俑坑
三號(hào)俑坑的俑有什么特點(diǎn)？
給你什么感覺(jué)？
銅車馬
銅車馬有什么特點(diǎn)？
給你什么感覺(jué)？
導(dǎo)入教學(xué)
作品名稱 秦始皇陵兵馬俑
作品形式
造型手法
審美效果
作品功能
作品意義
漢代的陶俑
擊鼓說(shuō)唱俑
（站立式）
漢代陶俑有什么特點(diǎn)？給你什么感覺(jué)？
擊鼓說(shuō)唱俑（漢代）
秦兵俑
比較分析
試比較漢代陶俑和秦俑各有什么特點(diǎn)？
你喜歡那個(gè)朝代的俑？為什么？
文化理解
……
霍去病墓雕
立 馬
特點(diǎn)：循石造型
臥牛
躍馬
伏馬
霍去病墓雕
思考與交流
青龍
玄武
朱雀
白虎
自主合作探究檢測(cè)
作品名稱 秦始皇陵兵馬俑 漢代雕塑
作品形式
造型手法
審美效果
作品功能
作品意義
共同點(diǎn)
不同點(diǎn)
作品名稱 秦始皇陵兵馬俑 漢代雕塑
作品形式 大規(guī)模的雕塑群，排列成軍隊(duì)狀 石雕，陶俑
造型手法 泥塑燒制成陶俑，模件統(tǒng)一組裝 循石造型，個(gè)性多樣
審美效果 整齊，氣勢(shì)宏大；強(qiáng)調(diào)整體氣勢(shì) 質(zhì)樸粗獷，注重單個(gè)作品的力度
作品功能 守衛(wèi)秦始皇地下陵墓 紀(jì)念功績(jī)，反映生活
作品意義 顯示權(quán)力，為死后的生活服務(wù) 宣揚(yáng)保家衛(wèi)國(guó)、效忠皇帝的思想，體現(xiàn)生活趣味
共同點(diǎn) 為統(tǒng)治者個(gè)人服務(wù) 為統(tǒng)治者服務(wù)
不同點(diǎn) 直接 間接
T
形帛畫(huà)
天界
人世
冥界
圖像識(shí)讀
死者的靈魂
◆秦漢面對(duì)死亡的形成了怎樣的靈魂觀念？
◆T形帛畫(huà)的主題是什么？
◆與古埃及的靈魂觀有什么不同？
圖像識(shí)讀
武氏祠畫(huà)像
神仙
日常生活
歷代帝王忠臣義士
魏晉美術(shù)
活動(dòng)
作品名稱 孝子棺線刻.孝孫原榖 女史箴圖 風(fēng)格總結(jié)
構(gòu)圖
線條 節(jié)奏 其他 孝子棺線刻
. 孝孫原榖
驅(qū)趕
收兇
接回
魏晉美術(shù)
《女史箴圖》（局部）顧愷之(東晉)
魏晉美術(shù)
活動(dòng)結(jié)果參考
作品名稱 孝子棺線刻.孝孫原榖 女史箴圖 風(fēng)格總結(jié)
構(gòu)圖 水平式（橫列式） 長(zhǎng)卷式
作品為政教服務(wù)，具有宣揚(yáng)封建道德的特點(diǎn)，以人物畫(huà)為主，重視通過(guò)人物表情姿態(tài)表現(xiàn)故事情節(jié)。采用線條造型表現(xiàn)形象，線條均勻流暢。
線條 均勻流暢 均勻流暢 節(jié)奏 抓住“丟棄”“接回”兩個(gè)關(guān)鍵情節(jié) 畫(huà)面上圖文相間，表現(xiàn)《女史箴》中的故事，現(xiàn)存9段 其他 為石棺上的線刻畫(huà)，人物置于山水背景中，背景起到了分割情節(jié)與整合畫(huà)面的作用 卷軸畫(huà)，絹本設(shè)色，無(wú)背景表現(xiàn) 總 結(jié)
隨著時(shí)代的發(fā)展，統(tǒng)治階級(jí)運(yùn)用美術(shù)規(guī)范社會(huì)秩序、實(shí)現(xiàn)“禮儀與教化”這一要求的方式也越來(lái)越多樣化，從簡(jiǎn)單的威懾逐步發(fā)展為宣揚(yáng)統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)可的道德標(biāo)準(zhǔn)，作品的形式也越來(lái)越豐富，帶給我們不一樣的審美感受。

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