資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 歷史 年級 八年級 學期 春季
課題 抗美援朝
學習目標
1.閱讀歷史地圖、文獻資料，分析抗美援朝戰爭的背景以及戰爭勝利的歷史意義，增強提取、處理歷史信息的能力； 2.通過影像資料、口述資料，感受中國人民志愿軍戰士赴朝作戰的艱苦、頑強和悲壯，感悟偉大的抗美援朝精神； 3.通過黃繼光、邱少云等英雄人物事跡的演說，銘記民族英烈，弘揚愛國主義精神，培養振興中華的歷史使命感和責任感，涵養家國情懷。
課前學習任務
1．自主閱讀教材第8-12頁，進行預習。 2．尋找抗美援朝戰爭相關的時事新聞，從時政熱點角度去了解抗美援朝戰爭相關內容 3．尋找抗美援朝老兵，搜集口述史料，準備與同學們分享
課上學習任務
知·抗美援朝戰爭 【學習任務一】 自主閱讀教材第8頁并分析史料，分析新中國不得不出兵的理由？ 史料1：大家都明白，如果不是美國軍隊占領我國的臺灣、侵略朝鮮民主主義人民共和國和打到了我國的東北邊疆，中國人民是不會和美國軍隊作戰的。 ——《建國以來毛澤東軍事文集》上卷 史料2：“我們不出兵讓敵人壓至鴨綠江邊，國內國際反動氣焰增高，則對各方都不利，首先是對東北更不利，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制。” ——毛澤東《中國人民志愿軍應當和必須入朝參戰》 史料3：“朝鮮如果被美帝國主義壓倒，我國東北就無法安定。我國的重工業半數在東北，東北的工業半數在南部，都在敵人轟炸威脅的范圍之內”“我們怎么能安定生產？ ——周恩來1950年在政協第一屆全國委員會第18次常委會上的講話 【學習任務二】 閱讀表格，一句話概括中美雙方力量對比。 悟·抗美援朝精神 【學習任務三】 綜合教材與下列材料，分析抗美援朝戰爭勝利的偉大意義。 材料1：打得一拳開，免得百拳來。 ——毛澤東 八下《中國歷史》第12頁 材料2：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方的一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代一去不復返了……這對于保障遠東的和平，是一個重大的貢獻。” ——彭德懷《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》 材料3：中國從他們的勝利中一躍而為一個不能再被人輕視的世界大國。 ——英國學者奧內爾《清長之戰》 念·抗美援朝英烈 【學習任務三】 聯系當下，發現身邊的平凡英雄，說說你身邊“最可愛的人”，感受精神力量
推薦的學習資源
1.《光輝的歷程——中國共產黨七十年歷史圖集》，中國革命博物館編，人民出版社1991年版 2.軍事科學院軍事歷史研究部：《抗美援朝戰爭史》，軍事科學出版社2000年版。 3.紀錄片《我們走在大路上》第三集，中央宣傳部、中央黨史和文獻研究院等共同攝制 4.紀錄片《不能忘卻的偉大勝利》，由中央新影集團、八一電影制片廠、南京廣播電視臺、中國華藝音像實業有限公司等單位聯合攝制

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