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人教版八年級(jí)上冊(cè)《借物寓意》導(dǎo)學(xué)案

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  1. 二一教育資源

人教版八年級(jí)上冊(cè)《借物寓意》導(dǎo)學(xué)案

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人教版八年級(jí)上冊(cè)《借物寓意》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入:
1.讓學(xué)生觀看視頻
問(wèn)題一:視頻中屬于那種繪畫?
問(wèn)題二:畫面表現(xiàn)怎樣的情感?
那么一幅好的繪畫作品是怎樣表達(dá)作者的情感呢?今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《借物寓意》(出示課題)
二、新課講授
欣賞作品:
我們先來(lái)欣賞一組圖片(菊、竹、梅、蘭)。
問(wèn)題一:看看畫家表達(dá)怎樣的思想情感?
三、自主學(xué)習(xí)
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們賞析課本范圖,找找
1.《祖國(guó)萬(wàn)歲》
2.《蔬果圖》
3.《墨花圖》
選出自己喜歡的作品,并根據(jù)課本提供材料,說(shuō)說(shuō)畫家是如何運(yùn)用這些花卉,蔬果形象及筆墨來(lái)表達(dá)自己的情感和寓意?
什么借物寓意?
四、合作探究
分小組合作探究荷花的實(shí)物形象與畫家筆下的形象有何不同?
圖一(荷花的對(duì)比);圖二(荷葉的對(duì)比);圖三(畫面的對(duì)比)
五、教師示范:(觀看教師范畫視頻)
范畫步驟有哪些?
六、課堂練習(xí):
學(xué)生臨摹視頻中的范畫,體驗(yàn)用筆用墨的方法,體會(huì)荷花屬性表達(dá)的情感。
要求:20分鐘完成一幅8開(kāi)的荷花圖。
七、評(píng)價(jià)展示
1.學(xué)生評(píng)價(jià):學(xué)生根據(jù)所學(xué)用筆用墨方法,評(píng)一評(píng)自己或同學(xué)的作品,注意分析比較,找出優(yōu)點(diǎn)或不足,并說(shuō)明原因。
2.教師評(píng)價(jià):老師挑選出優(yōu)秀作品,說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)以及可供學(xué)習(xí)之處
讓學(xué)生談?wù)勛鳟媽?shí)踐中的收獲和體會(huì),以及想表達(dá)的情感。
八、課堂小結(jié):
九、課堂延伸:

展開(kāi)更多......

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