資源簡介

(共34張PPT)
請同學們說一說它們分別是什么標志？
第三單元
富有活力的運動會
凝練的視覺符號 ——
標 志
教學過程
1
2
3
標志含義
標志設計要素
標志設計方法
1.標志的含義
標志是什么呢？
是人們用來識別和傳達信息的象征性視覺符號。
標志有哪些功能？（標志有什么用）
認識功能
工商銀行標志設計元素是什么？象征著什么？
象征功能
審美功能
衣服標志的作用
2.標志設計要素
觀察圖片：
1. 標志的設計要素有哪些？設計要素的特點是什么？
構思：巧妙、新穎、獨特、表意準確
構圖：凝練、美觀、適形
色彩：單純、強烈、醒目
標志設計要素及特點：
3.標志設計方法
1. 構思——表現形式及包含元素
具象形式
意象形式
抽象形式
特點：力求巧妙、新穎、獨特、表意準確
1. 構思——表現形式及包含元素
具象形式
1. 構思——表現形式及包含元素
意象形式
1. 構思——表現形式及包含元素
抽象形式
2.構圖——組合形式
文字組合
圖文組合
圖形組合
特點：凝練、美觀、適形
3.色彩
特點：單純、強烈、醒目
2008年奧運會徽設計理念
中國印·舞動的北京
這是我們2008年北京奧運會會徽，同學們根據所學知識研究下列幾個問題。
構思上：
構圖上：
色彩上：
奧運會設計元素有哪些？采用哪種表現形式？
運用了哪種形式組合？哪種表現形式？
主要使用了哪種色彩及使用理由？
會徽設計元素有哪些？
運用了哪種形式組合？
圖文組合
意象形式
運用了哪種表現形式？
主要使用了哪種色彩及使用理由？
紅色
傳達和代表了中國文化喜慶和熱鬧的氣氛。
北京奧運會會徽設計過程：
1、設計信息的收集
2、設計元素綜合分析
3、設計圖形的確立
4、準確傳達設計信息
中國 、北京 、奧運會
民族、文化、運動
篆刻、京、舞蹈、武術
整合 設計
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
動手實踐
小組合作，為學校運動會或班級設計一個標志。要求： 構圖明確、構思恰當、色彩合理搭配
小結
通過本節課的學習我們對標志設計基礎知識有了進一步的了解，并試著小組合作設計了自己的標志作品。標志與我們的生活密切相關，它豐富了我們的生活，希望同學們以后多留心生活，用心去發現生活中的美。
謝謝 聆聽

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