資源簡介

(2)請認真閱讀資料卡片，結合所學的知識，仿照A組填寫表格中的空白：
組別
A組
B組
C組
資料卡片
NH3、FeO
CH4、C0(NH2)2、
NaCl、H2S04、
物質
電解質：在水
S02、Ca0
C02、(C6H1o05)n
C2HOH、NaOH
溶液里能夠導
分類標準
氧化物
①
電解質
電的化合物叫
做電解質。
不屬于該
NH3
C02
②
類別的物質
32.(7分)實驗室現有如下實驗用品：氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、石灰石、火柴、藥匙、鑷子及
以下儀器。請回答下列問題：
雙孔
玻璃片
NaOH
橡膠塞
濃硫酸
B
甲
I.制取二氧化碳：
(1)發生反應的化學方程式為
(2)連接儀器時應將儀器F的①
(填“a”或“b”)端與儀器A中的橡膠塞連接。
連接時的操作：先把②
然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉動，將其插入。
(3)若要將制取的二氧化碳進行干燥，應選擇的裝置為
(填“甲”或“乙”)。
Ⅱ.制取氧氣：
(4)發生反應的化學方程式為
(5)實驗室可以選擇儀器E收集氧氣的原因是
(6)制取氧氣時需先檢查裝置的氣密性，確認裝置不漏氣后，拔開橡膠
氧
塞，在試管中裝入少量氯酸鉀和二氧化錳，接下來需要進行的操作是
,之后把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上。
(7)用收集到的氧氣完成右圖實驗時，通常會在集氣瓶底部放少量水，這樣做的目的是
綜合試卷（一）第7頁（共12頁）
33.(5分)圖中的甲~己六種物質及他們之間的反應關系和轉化關系均為初中常見的。食物淀
粉在人體內經酶的催化作用，與水發生一系列反應，最終變成甲。在人體組織里，每克甲在
酶的催化作用下與丁反應，生成乙和戊，同時放出約16kJ的能量。（圖中用“一”表示兩種物
質間能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物、生成物、轉化及反應
關系已略去，部分反應需要在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質。)請回答下列問題：
甲
丙
戊
(1)分別寫出甲、丁物質的化學式。甲：
(2)乙轉化為丙發生反應的現象是
(3)丙和戊反應的化學方程式為
(4)已知某氧化物發生分解反應，能同時生成乙和丁，則該氧化物中氧元素的化合價為
(5)根據上述信息判斷，己可能是
(填字母)類物質。
A.單質
B.酸
C.鹽
34.(5分)課外活動小組的同學取探究酸和堿的中和反應后的剩余溶液（以下簡稱“廢液”，溶
質為NaOH和Na,S04)100g,進行了如下實驗，請結合圖示回答下列問題：
200g16%的CuS0,溶液
恰好完全反應、過濾
不溶性物質
蒸干
100g廢液
用
濾液
40g固體
(1)若用溶質的質量分數為32%的CuS04溶液，配制上述實驗中使用的CuS04溶液，需要
加水的質量為
(2)發生反應的化學方程式為
(3)根據已知條件，列出求解反應生成的不溶性物質質量(X)的比例式
(4)廢液中Na0H的質量分數為
(5)若用溶質的質量分數為19.6%的硫酸處理100g廢液至中性，最終所得溶液中溶質的
質量分數為
綜合試卷（一）第8頁（共12頁）

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