資源簡介

(共20張PPT)
這些形象你認識嗎 它們來自哪里
《阿衰on line》
《哆啦A夢》
《獅子王》
《哪吒之魔童降世》
形式和內容豐富的動漫
人教版
九年級下冊
第三單元 第1課
建立在漫畫和動畫基礎上，表現形式和表現內容都非常豐富的藝術形式。
表現形式包括：造型藝術、影視藝術、動漫周邊、角色扮演、網絡游戲
什么是動漫？
造型藝術：
在動漫中是指靜態空間形象的藝術，如漫畫作品。
1.造型藝術
2.影視藝術
3.動漫周邊
4.角色扮演
5.網絡游戲
動漫的表現形式
漫畫家林瑩漫畫作品第三部《梅蘭芳·竹之卷》
影視藝術：
在動漫中是指動態空間形象的藝術，如卡通動畫片。
動畫片《麥兜》
動畫片《瘋狂動物城》
1.造型藝術
2.影視藝術
3.動漫周邊
4.角色扮演
5.網絡游戲
動漫的表現形式
動畫電影《大鬧天宮3D》
1.造型藝術
2.影視藝術
3.動漫周邊
4.角色扮演
5.網絡游戲
動漫的表現形式
動漫手辦《七龍珠》
“周邊”就是指周圍、旁邊，現在被拿來定義動漫和游戲的相關衍生品，如文具、玩具、人偶、模型、食品、飾品、生活用品等，同時也包扣音像制品和書刊等文化產品。
1.造型藝術
2.影視藝術
3.動漫周邊
4.角色扮演
5.網絡游戲
動漫的表現形式
迪士尼動畫人物
1.造型藝術
2.影視藝術
3.動漫周邊
4.角色扮演
5.網絡游戲
動漫的表現形式
《火影忍者博人傳：忍者先鋒》
動漫源于漫畫，漫畫源于藝術家隨手勾畫的創作草圖、草稿。
草稿一般都是簡練而夸張的。在勾畫草圖、草稿的時候，常常會出現夸張與變形的形象，最終過渡到了以諷刺與幽默為目的的創作。在此基礎上，以簡練而夸張的形態為主的“漫畫”出現。
動漫一詞的由來
宮崎駿動漫手稿
“動漫”的由來
由于漫畫本身的發展形成了現代故事漫畫的表現形式，將影視藝術融入漫畫之中，使得漫畫與動畫更容易結合，讀者在看畫時仿佛就是看一部電影，“動漫”一詞應運而生。
動漫的演變發展過程
漫畫：單幅或四格、多格漫畫——故事漫畫——連環畫
動畫：利用“視覺殘留”的原理，通過快速播放一系列連續的畫面，使人產生運動或變化的感覺。
動漫：將影視藝術融入漫畫之中，使得漫畫與動畫相結合的藝術形式。
合 作 探 究
1.欣賞優秀的動漫作品，說一說自己最喜歡的動漫作品。
2.小組合作探究：動漫作品的藝術價值和獨特魅力在哪里？
表現內容和表現形式具生動的靈活性
動漫作品的藝術價值和獨特魅力
表現手法具濃郁的趣味性
動漫作品的藝術價值和獨特魅力
題材內容和造型的表現能激發情感的共鳴
動漫作品的藝術價值和獨特魅力
課后拓展
思考：國漫興起，對你有哪些啟示？

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