資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
小學( 美術 )基于標準的教學全冊備課
學校：xx小學
授課年級： 一年級下冊
設計者：
授課時間：30課時
【目標確定的依據】
一、相關課程標準的陳述（課程標準第一學段1—2年級相關要求及分析）
1.知識
【造型·表現】學習領域
體驗不同繪畫工具，學習正確的使用方法，用想象畫、記憶畫等形式，以及用紙材、泥材等身邊容易找到的媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地表現所見所聞、所感所想，體驗造型活動的樂趣。
【設計·應用】學習領域
觀察身邊的用品，初步了解形狀與用途的關系。嘗試不同工具，用紙材、泥材等身邊容易找到的媒材,安全地使用材料和工具,發揮想象,進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。
【欣賞·評述】學習領域
觀賞自然美景，欣賞學生感興趣的兒童畫、古代原始巖畫等美術作品的形與色，用簡短的話語大膽表達自己的感受。
【綜合·探索】學習領域
采用造型游戲的方式，或以造型游戲與語文、數學等學科內容相結合的方式，進行想象、創作和展示，或布置成小小商店模擬商品交易過程。
2.能力
能正確、安全地使用各種工具和材料，能大膽、自由地表達自己的觀察、感受和想象，能仔細觀察、大膽想象進而創作出反映自己學的繪畫及手工作品。
3.情感
對各類美術活動感興趣并積極參與，在美術學習中增強親近自然、熱愛生活的意識。
二、教材分析（主要分析冊教材教學重點、難點）
(一)重點
1.嘗試不同工具材料，學習其正確的使用方 法，體驗其不同的表現效果。
2.認識常用色，嘗試用想象畫、記憶畫等形式進行繪畫表現活動。
3嘗試用紙材、泥材等多種媒材以及簡便的工具，通過撕、折、疊、揉、搓、壓等方法，進行造型活動和設計活動。
4.欣賞自然美景及學生感興趣的美術作品， 交流想法并評述。
5.在綜合性的美術活動中主動探索、研究、 創造以及綜合解決問題。
(二)難點
1.運用針對性的思維訓練方式啟發大膽想象，運用細節描述和情景再現的方法抓住記憶畫的要點。
2.在教師的示范指導下，掌握正確的泥工、紙工的基本操作技能。
3.在教師周到細致的組織安排下，默契地分工合作，充分享受游戲活動的樂趣。
三、學情分析（學生已有知識基礎、能力新的增長點，學習本冊教材存在的困難與障礙等。）
該年級段學生剛剛建立小學課堂規范的意識，注意力集中時間較短，活潑好動，好奇心強，教師應繼續以加強學生的行為習慣的養成教育為重點，結合游戲、講故事等方法來集中他們的注意力。該年級段學生十分喜愛各類美術活動，想象力豐富、大膽，對形、線、色的認識、感性、真誠，是兒童畫表現的黃金時期，在手工制作活動中技能運用有限但是造型稚拙別有情趣。本冊教材學習內容豐富，活動形式多樣，綜合性強。教材注重營造美術學習過程的情趣性，教師可根據教材和學生的喜好創設生動有趣的教學情境，使學生輕松自然地投入到學習中去，始終保持濃厚的學習興趣。教學情境，使學生在感受、體驗和探究的過程中始終保持濃厚的學習興趣，促使學生主動地投入學習。
四、課時安排
本學期新授教學30課時，機動2-4課時，考核1-2課時。
教 學 進 度 表
課題 活動設置 學具準備 課時
第1課小雨沙沙 觀察并想象，用擬人手法畫出春雨滋潤萬物的情景。 水彩筆或油畫棒 1
第2課軟綿綿的云 想象畫出小朋友們在云上玩耍的情景。 水彩筆或油畫棒 1
第3課手形添畫 描畫手的外形并添畫成有趣的形象。 水彩筆或油畫棒 1
第4課畫中畫 用套疊的方法添畫多個形象并說說創意。 水彩筆或油畫棒 1
第5課由小變大的畫 在拆開的小紙盒(或小紙片)上，畫一幅由小變大的畫。 水彩筆或油畫棒、紙盒或紙片 1
第6課小人國 說說小人國的故事，畫畫小人國的場景。 水彩筆或油畫棒 1
第7課你的家我的家 小組合作或自主繪制一幅從家到學校的地圖 水彩筆或油畫棒 1
第8課袋鼠媽媽的口袋 聯想有關袋鼠媽媽的口袋的趣事并畫下來。 水彩筆或油畫棒 1
第 9課 有趣的拓印 尋找可以拓印出花紋的物體并進行拓印。 油畫棒或彩色鉛筆凹凸不平的小物體 1
第10課拓印花紋組合畫 采集拓印的不同的花紋，組拼或撕貼成畫。 油畫棒或彩色鉛筆、膠棒、凹凸不平的小物體 1
第11課 剪貼組拼小村莊 用彩紙撕貼或剪貼出美麗的小村莊。 彩色紙、剪刀、膠棒 1
第12課動物唱歌的模樣 體會并想象畫出動物們歌唱時的可愛模樣。 水彩筆或油畫棒 1
第 13 課 彩泥連連看 用樹枝和彩泥組合制作出小動物和小人物的形象。 小樹枝、彩泥 1
第14課剪對稱魚形 對折剪出不同的魚形，并合作拼貼成畫 彩色紙、剪刀、膠棒 1
第15 課 會飛的翅膀 了解各種翅膀的形狀、特征、折、剪、畫出一對翅膀。捏在手中玩一玩 彩色卡紙、剪刀，膠棒、水彩筆或油畫棒 1
第16課 變色龍 了解變色龍的特征，學習顏色的相似和對比。 水彩筆或油畫棒或水彩顏料 1
第17 課 地下王國 撕貼、添畫出想象中的地下王國 彩色卡紙、膠棒、水彩筆或油畫棒 1
第18 課 滅火英雄 畫出消防隊員英勇救火的場景。 水彩筆或油畫棒 1
第19課公交車上 觀察并回憶畫出公交車及車內外人物。 水彩筆或油畫棒 1
第20課 我愛我家 用彩泥捏制家具、電器，布置成家的樣子。 橡皮泥、紙材等 1
第21課 小樹快快長 撕貼樹形并重疊拼貼成一片小樹林。 彩色卡紙、剪刀、膠棒(雙面膠)、水彩筆或油畫棒 1
第22課 折大嘴巴 折紙并添畫成“大嘴巴”的形象，套在手上玩一玩。 彩色卡紙、剪刀、膠棒(雙面膠)、水彩筆或油畫棒 1
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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