資源簡介

(共26張PPT)
多彩的民族傳統紋樣
美術教育五年級下冊
第九課
激趣導入
知識新授
深入研究
展示評價
目錄
CONTENTS
激趣導入
01
觀看圖片服飾，試著說出對應的少數民族名稱。
讓我們帶著好奇心開心今天的探索之旅！
01.問題導入
這些少數民族都有著獨特的民族傳統紋樣，都有哪些呢？又有著怎樣的特點？
講述新知
02
繡片（白族）
繡片（彝族）
服飾（苗族）
收納袋（哈薩克族）
02.不同少數名族的傳統紋樣
她是苗族人心中的花木蘭，名叫務茂媳（又稱務么細）。相傳她英姿颯爽，戰無不勝。在戰場上她騎著一只雙頭雞，右手中的傘可以讓她隱身，左手拿的令旗可以讓她招來天兵天將。人們為了緬懷她，將她的故事繡在服飾上代代相傳。
03.猜一猜，這個紋樣描述的一個怎樣的故事？
苗繡——《女英雄務茂媳》
人們利用蓮花、魚
的諧音和圖形組成“連年有余”的吉祥圖案，寓意富裕有余的美好生活。
寒梅報春寓意吉祥喜慶，五蝙蝠圖形
象征五福。我們將
它們稱為“梅開五福”
寓意著新年的祝福
04.我們生活周圍你見到過哪些民族傳統紋樣？猜一猜這些紋樣有什么樣的寓意？
05.民族紋樣的幾種類型
06.單獨紋樣
特點：重復、有序
單獨紋樣是指具有相對獨立性，
并能單獨用于裝飾的紋樣。
適合紋樣
考考眼力
仔細觀察，這兩組紋樣有什么不同？
單獨紋樣
適合紋樣
美術鑒賞
03
07.美術鑒賞
01.欣賞這副紋樣作品，說一說你看到了什么內容？
02.分析這副紋樣，有哪些特點，你能找當中的規律嗎？
獸型圖案伸展著雙臂，中間若干銅錢，擺放規矩，畫面中心對稱，一圈的重復圖樣。
圓形紋樣，重復的堆疊使畫面非常的勻稱好看。畫面中心對稱，呈現合圍形勢，非常穩定均衡，紅底色搭配綠色獸型圖案，色彩鮮艷，對比強烈，富有裝飾性。
07.美術鑒賞
小組討論后，這些民族紋樣它的紋樣和色彩各有什么特點？
開放回答
中心對稱
軸對稱
08.民族紋樣的對稱形式
民族紋樣在生活中的應用
03
民族紋樣在生活中的應用
小結評價
03
展示與評價
評價元素：
1.學生自我評價。
2.講述自己喜歡的紋樣，為什么。
3.對紋樣色彩的感受。
4.紋樣特點。
5.在紋樣方面有哪些想象力.
猜一猜 下面的紋樣分別屬于哪個民族？
苗族
彝族
哈尼族
請連線
課后作業
03
創作要求：制作一件有民族紋樣特色的作品
(運用畫、剪、貼等技法）
1、利用單色疊剪或者多色疊剪法。
2、紋樣有一定的規律與排序方式。
3、色彩的搭配。
4、裝飾作品。
5、講究衛生并注意工具的使用安全。
（小組中兩兩合作）
學生作品展示
美術教育五年級下冊
第九課
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