資源簡介 (共41張PPT)家鄉文化——徐州漢化像石欣賞徐州淮海戰役烈士紀念碑第5課 浮雕 導學目標——我來明確1、知識目標:了解浮雕的概念和分類2、技能目標:嘗試用泥制作浮雕作品3、情感與價值目標:培養動手能力,提高審美能力比眼力:哪一幅是浮雕哪一幅是圓雕浮雕圓雕導學菜單一:小組討論(1分鐘)什么是浮雕?浮雕雕刻的一種,雕刻者在一塊平板上將他要塑造的形象雕刻出來,使它脫離原來材料的平面。只供一面或兩面觀看。昭陵六駿之一唐吹小號的人們盧卡德羅比亞意大利浮雕的分類淺浮雕和高浮雕根據圖像造型脫石深淺程度,壓縮空間的不同程度淺浮雕單層次雕像,內容比較單一;壓縮大,起伏小。高浮雕多層次造像,內容較為繁復;壓縮小,起伏大。淺浮雕:既保持了一種建筑式的平面性,又具有一定的體量感和起伏感;高浮雕:接近圓雕,甚至半圓雕的一種形式,這種浮雕明暗對比強烈,視覺效果突出。浮雕的應用浮雕藝術在世界上到處都有,從古埃及到古希臘和古羅馬的神廟和墓碑的雕塑,在中國的廟宇、洞窟和君王的陵墓也有許多浮雕藝術,著名的比如有昭陵六駿。埃及的“負”浮雕,浮雕的形象是沉入材料的平面里去的,是世界上絕無僅有的。浮雕在內容、形式和材質豐富多彩。 導學菜單二:小組討論(1分鐘)泥浮雕的制作步驟1、揉泥2、拍泥板3、割邊4、粘墻和窗框5、雕刻紋樣6、粘花泥浮雕作品欣賞導學目標三:小組動手制作獨立或合作,創作泥浮雕作品,內容健康,題材不限。(時間限制20分鐘)小組加分規則:在老師限制的時間內1、第一件完成的優秀泥浮雕作品(1分)2、按完成的作品數給小組加分(1件加1分)3、評出作品最有創意的小組(加3分)第1組 第6組第2組 第7組第3組 第8組第4組 第9組第5組 第10組第5課 浮雕板書: 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫