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人教版 美術六年級下冊第5課 浮雕課件(共41張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 美術六年級下冊第5課 浮雕課件(共41張PPT)

資源簡介

(共41張PPT)
家鄉文化——
徐州漢化像石欣賞
徐州淮海戰役烈士紀念碑
第5課 浮雕
導學目標——我來明確
1、知識目標:了解浮雕的概念和分類
2、技能目標:嘗試用泥制作浮雕作品
3、情感與價值目標:培養動手能力,提高審美能力
比眼力:
哪一幅是浮雕
哪一幅是圓雕
浮雕
圓雕
導學菜單一:小組討論(1分鐘)
什么是浮雕?
浮雕
雕刻的一種,雕刻者在一塊平板上將他要塑造的形象雕刻出來,使它脫離原來材料的平面。只供一面或兩面觀看。



駿















意大利
浮雕的分類
淺浮雕和高浮雕
根據圖像造型脫石深淺程度,壓縮空間的不同程度
淺浮雕單層次雕像,內容比較單一;壓縮大,起伏小。
高浮雕多層次造像,內容較為繁復;壓縮小,起伏大。
淺浮雕:既保持了一種建筑式的平面性,又具有一定的體量感和起伏感;
高浮雕:接近圓雕,甚至半圓雕的一種形式,這種浮雕明暗對比強烈,視覺效果突出。
浮雕的應用
浮雕藝術在世界上到處都有,從古埃及到古希臘和古羅馬的神廟和墓碑的雕塑,在中國的廟宇、洞窟和君王的陵墓也有許多浮雕藝術,著名的比如有昭陵六駿。埃及的“負”浮雕,浮雕的形象是沉入材料的平面里去的,是世界上絕無僅有的。
浮雕在內容、形式和材質豐富多彩。
 
導學菜單二:小組討論
(1分鐘)
泥浮雕的制作步驟
1、揉泥
2、拍泥板
3、割邊
4、粘墻和窗框
5、雕刻紋樣
6、粘花
泥浮雕作品欣賞
導學目標三:小組動手制作
獨立或合作,創作泥浮雕作品,內容健康,題材不限。(時間限制20分鐘)
小組加分規則:
在老師限制的時間內
1、第一件完成的優秀泥浮雕作品(1分)
2、按完成的作品數給小組加分(1件加1分)
3、評出作品最有創意的小組(加3分)
第1組 第6組
第2組 第7組
第3組 第8組
第4組 第9組
第5組 第10組
第5課 浮雕
板書:

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