資源簡介 (共11張PPT)快樂的義務教育教科書·美術 四年級下冊 第3課人人物動態美觀察圖片中人物動態，體會他們的快樂與美。引 感悟快樂《約瑟芬·貝克》亞歷山大·考爾德 美國小組討論：對比圖片與作品人物比例有什么變化？人物的特點是怎么表現出來的？概括夸張纏繞法盤旋法單線法螺旋法基本技法：疏密、粗細秩序節奏美方法多種多樣運用大膽靈活技法創新：觀察作品綜合運用了哪些方法？吸取靈感。看一看，小提示：1.抓住人體動態概括特點。2.適度夸張人體比例。3.大膽采用各種制作方法。藝術實踐：制作一件帶有動感的“快樂的人”。練 創作實踐小資料說 拓展評價誰的作品人物動態最具創意？誰的作品技法運用最巧妙？藝術給我們的生活帶來了快樂，我們用快樂的心情去創造自己的藝術。CY.amnd.8PABRAKET紗妙003Y31era2率意。衛特料雨得發9暴快樂的人小組研究：什么樣的湖念能表衣兒人傳的滅密湖作和優美的婆兒業訣樂的人？分析作護，不一定典用很多紫價的被型方品中運用丁郎些制作方法。嵌，用不同張林做的這些人依形法，你還能運用其它的奈，不是史加生新有施嗎？什么方法？…2學生作業藥總芬貝龍〔動點難邊)亞歷山大·釣德〔禮國)作業提示：規容.回憶人物各種生湖的湖查。選基不同的張林，用塑黨的方法剖作一個快樂的人。學生作業女10.06.2009KYKo.6無術】大圖People silhouettesYector illutrationDANCING JUMPING RUNNINGipie>b2006530平Y 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【課件設計】課前導入舞蹈_快樂的人.mp4 人物動態美.mp4 學生作品_1.mp4 快樂的人.pptx 我和你伴奏1.mp3 拓展_1.mp4 排簫11.mp3 松田彬人 - 君と出掛けよう.mp3 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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