資源簡介

(共24張PPT)
人教版七年級下冊第二單元第二課
春
天的
暢想
自然界的哪些現象向我們傳達了春天到來的信息？
感受春天
春天的美感：一切都是新生的,富有生命力的。
春天的色彩：綠色是春天的主色調。
春天的象征意義：春天象征生命，象征希望，象征多彩。春天到了，人們的心情變得明亮。
你知道有哪些表現形式用來春天的藝術作品嗎？
惠崇春江晚景
蘇軾
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正時河豚欲上時。
文學作品
美術作品-春如線
音樂、舞蹈
欣賞古今中外繪畫大師的作品分析他們是用什么方法表現春天的
吳冠中-《春如線》
作者沒有表現春天的某一種事務物，而是用浪漫的線條將春天的藤蔓、融水、清風柳條等元素用抽象的符號來表現縱橫交錯、上下遨游、充滿韻律，肆意拋灑的墨點如春芽、蓓蕾使整個畫面充滿生機，畫面的色彩既少而且淡，明快雅致，展現了春天的雅致之美。
王克舉-《桃花谷》
嬌艷、怒放、富有生命力
畫面不是表現一課完整的桃樹或是盛開的桃花而是用抽象的視覺符號傳達一種對生命的熱愛。
油 畫
春風已經蘇醒 何多苓
三位青春少女飄然而至，和風吹皺她們的衣裙，像飄忽的春風一樣，為人們美妙的詩意感受。
剪 紙
小組合作賞析、交流
中國民間繪畫 農民畫
《春雨江南圖》王成喜
通過欣賞討論美術作品,說一說,自然和藝術(美術)有什么關系
藝術來源于自然，是自然的概括和升華。
學生作品欣賞
藝術實踐
畫一畫:
欣賞作品以后請同學們展開思維，大膽想象創作一幅關于春天的美術作品。
春天是生命的象征
春天是活力的象征
春天是希望的象征
總 結：
心靈的春天……
拓展
喚醒心靈的美 點亮春天的愛
匯志愿力量 向春天報道

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