資源簡(jiǎn)介

第22課　不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)
內(nèi)容要求 教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)社會(huì)信息化和文化多樣化，了解現(xiàn)代世界的基本特點(diǎn)；知道人口、資源、環(huán)境、傳染病、社會(huì)治理等人類(lèi)發(fā)展面臨的共同問(wèn)題 　　1.閱讀相關(guān)史料和教材內(nèi)容，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響；掌握婦女地位提高的過(guò)程，了解婦女地位提高的表現(xiàn)及存在的問(wèn)題；知道現(xiàn)代世界面臨的問(wèn)題。（歷史解釋、史料實(shí)證） 2.通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。（唯物史觀） 3.充分了解生態(tài)與人口問(wèn)題出現(xiàn)的原因和具體表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)合理開(kāi)發(fā)和利用資源與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，初步形成可持續(xù)發(fā)展觀，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。（家國(guó)情懷）
教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會(huì)生活；婦女地位的提高。
教學(xué)難點(diǎn)：生態(tài)與人口問(wèn)題。
一、導(dǎo)入新課
教師播放視頻：《人工智能》。
人工智能正在全人類(lèi)生活的各方面頻繁登場(chǎng)：上海洋山港已實(shí)現(xiàn)機(jī)器人裝卸；初級(jí)法律文書(shū)、部分新聞稿、論文寫(xiě)作的機(jī)器人代勞已經(jīng)實(shí)現(xiàn)；某公司開(kāi)發(fā)的腫瘤專(zhuān)家機(jī)器人，考過(guò)了美國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格……有人預(yù)言，未來(lái)20年，機(jī)器人將替代掉70%的工作：小說(shuō)家、醫(yī)生、律師、會(huì)計(jì)、建筑師、新聞編輯、同聲翻譯、教練……
計(jì)算機(jī)是怎樣被發(fā)明和運(yùn)用的？互聯(lián)網(wǎng)給我們現(xiàn)代社會(huì)生活帶來(lái)怎樣的影響？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“未知”的是什么？本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)第22課《不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)》。
二、探究新知
（一）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會(huì)生活
1.圖片展示：
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和圖片，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的用途。思考：圖片反映了哪一先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用？這一技術(shù)是如何建立和普及的？
提示：（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
（2）建立：第二次世界大戰(zhàn)后，隨著電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和普及，數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)。普及：20世紀(jì)90年代以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始進(jìn)入“信息時(shí)代”。
2.材料展示：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使人與人之間的交流變得更加方便、頻繁。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)更是使人際交流中的時(shí)空障礙幾乎可以忽略。
教師提問(wèn)：結(jié)合材料和教材內(nèi)容，概括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生的影響。
提示：①互聯(lián)網(wǎng)滲透到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、娛樂(lè)、人際交往等領(lǐng)域，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活產(chǎn)生了前所未有的影響，現(xiàn)代社會(huì)也因互聯(lián)網(wǎng)的存在而更加豐富多彩。②創(chuàng)造了人類(lèi)新的生活模式和文化觀念。③極大地拓展了人類(lèi)的生活空間，對(duì)人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生了直接影響，推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化。④網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益凸顯。
（二）婦女地位的提高
1.教師提問(wèn)：請(qǐng)舉例說(shuō)明婦女在奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中地位低下、受到歧視的具體表現(xiàn)有哪些。
提示：①中國(guó)古代有女性纏足等現(xiàn)象，有“三綱五常”“女子無(wú)才便是德”等思想。②雅典民主制度下，婦女沒(méi)有政治權(quán)利。
2.圖片展示：
　　　　
教師提問(wèn)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說(shuō)出婦女地位提高的表現(xiàn)有哪些。
提示：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方資本主義國(guó)家的婦女開(kāi)始獲得選舉權(quán)。20世紀(jì)六七十年代，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家婦女的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，她們成立團(tuán)體，舉行各種抗議和示威活動(dòng)，反對(duì)性別歧視，爭(zhēng)取平等權(quán)利。不少?lài)?guó)家制定了專(zhuān)門(mén)法規(guī)，以保障婦女的權(quán)利。今天，全世界絕大多數(shù)的國(guó)家和地區(qū)的婦女都有了選舉權(quán)。隨著受教育程度的提升，婦女獲得了更多的知識(shí)和技能。越來(lái)越多的婦女?dāng)[脫家庭的束縛，參加社會(huì)工作。
3.材料展示：當(dāng)今社會(huì)，女性就業(yè)情況仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。女大學(xué)生就業(yè)空間相對(duì)狹小，不少用人單位干脆在招聘啟事中聲明不招女生。女大學(xué)生找工作的難度要大于男同學(xué)。有些用人單位對(duì)男性的偏向十分明顯。
教材提問(wèn)：材料反映了什么現(xiàn)象？出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是什么？基于此種現(xiàn)象，國(guó)際國(guó)內(nèi)頒布了哪些法律保障婦女權(quán)益？
提示：就業(yè)性別歧視現(xiàn)象。受歷史、文化傳統(tǒng)等諸多因素的影響。1979年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》；我國(guó)頒布了就業(yè)促進(jìn)法和婦女權(quán)益保障法等法律法規(guī)。
教師總結(jié)：受歷史、文化傳統(tǒng)等諸多因素的影響，婦女在許多方面還沒(méi)有取得與男性完全平等的權(quán)利。歧視女性的現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)中仍然存在，例如，招聘中不招女性的行業(yè)很多。因此，實(shí)現(xiàn)婦女和男性的完全平等，還需要人們不斷努力。
（三）生態(tài)與人口問(wèn)題
1.圖片展示：
　　　
引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖片并結(jié)合教材內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)生態(tài)危機(jī)的主要表現(xiàn)。
學(xué)生討論后，教師總結(jié)：①大氣污染：人類(lèi)使用煤炭、石油等礦物燃料，排放了大量的二氧化碳，加劇了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升。②化學(xué)污染：大氣中的臭氧層可以吸收太陽(yáng)紫外線，保護(hù)地球上的生物，但化學(xué)污染破壞了臭氧層，直接威脅到人類(lèi)的生存。③資源短缺：污染和浪費(fèi)也使有限的淡水資源面臨短缺危機(jī)。④土地荒漠化：在干旱和半干旱地區(qū)，土地荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重。對(duì)森林資源的亂砍濫伐，導(dǎo)致熱帶雨林大片消失，直接影響到全球的生態(tài)平衡。
2.教師提問(wèn)：結(jié)合教材內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)目前世界面臨的人口問(wèn)題。你將如何應(yīng)對(duì)？
提示：（1）人口問(wèn)題：①人口過(guò)快增長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的環(huán)境壓力，世界糧食問(wèn)題日益凸顯。在教育、就業(yè)、住房、社會(huì)保障等方面，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。②人口生存質(zhì)量問(wèn)題：由于發(fā)展程度不同，不同國(guó)家人們的生活質(zhì)量存在著巨大的差距。在不少發(fā)展中國(guó)家，人們的衛(wèi)生和健康狀況難以迅速改善。同時(shí)，耕地和水資源的缺乏，加上自然災(zāi)害的影響，經(jīng)常導(dǎo)致普遍的饑荒。
（2）做法：生態(tài)與人口存在的種種問(wèn)題，需要全世界共同努力，認(rèn)真應(yīng)對(duì)。
三、課堂小結(jié)
第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛使用，使人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代。與此同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)生活還表現(xiàn)在婦女地位的提高。隨著全球范圍工業(yè)化的推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境惡化和人口增長(zhǎng)過(guò)快成為嚴(yán)重問(wèn)題。實(shí)踐告訴我們：經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，也存在嚴(yán)重的環(huán)境和人口問(wèn)題。因此必須堅(jiān)持人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路。
見(jiàn)課件
本節(jié)課主要是呈現(xiàn)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)給生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新變化、婦女地位的提高以及生態(tài)與人口問(wèn)題等。充分利用多媒體教學(xué)方式，結(jié)合學(xué)生熟悉的熱點(diǎn)案例，給學(xué)生提供了豐富的材料，做到以理導(dǎo)人，以事服人，這有效增加了課堂教學(xué)容量，提高了課堂教學(xué)實(shí)效性。不足之處：在課堂上，如何提高學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題的意識(shí)，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，還是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

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