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人美版 美術四年級下冊綜合練習課件(共12張PPT)

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  1. 二一教育資源

人美版 美術四年級下冊綜合練習課件(共12張PPT)

資源簡介

(共12張PPT)
人民美術出版社四年級下冊
《綜合練習》
陽刻:刻掉圖案的空白,留下圖案的線條和花紋(圖案清新明朗)
陰刻:刻掉線條和花紋,留下圖案大的塊面(圖案有整體感)
我 會 辨
陰刻
陽刻
陰刻
下列作品哪些是陰刻,哪些是陽刻?
1、我國知名的剪紙之鄉有哪些?
黑龍江、廣東佛山、河北蔚(y )縣、湖北仙桃
黑龍江《滿族婚俗》
廣東佛山《紅樓夢》
河北蔚縣《北方年俗》
湖北仙桃《水滸人物》
我會說
2、剪紙中常用的紋樣有哪些?
鋸齒紋(毛毛紋)、月牙紋、水滴紋、柳葉紋、云紋、波浪紋、太陽紋、幾何圖案等
3、剪紙的主要形式有哪些?
單色剪紙、 彩色剪紙
冷色:藍、綠、青等色給人以寒冷、沉靜之感,人們便把這一系列的色彩稱為冷色。
暖色:紅、橙、黃等色給人以熱烈、興奮之感,人們便把這一系列的色彩稱為暖色。
色彩小常識
這兩幅作品分別帶給你什么感覺?為什么呢?
這兩幅油畫的作者分別是誰?哪國人?比較畫中人物的造型有什么不同。說一說,兩幅作品在筆觸和色彩表現上各有什么特點?
畢加索,西班牙畫家,1937年創作的《朵拉·瑪爾像》。這幅畫的主角是朵拉瑪爾,畫面肖像姿勢幽閉,相貌甜美,面部主要采用畢加索的“雙面肖像”手法。人物主體色彩多樣且明艷,對比強烈,線條勁健。背景也是別出心裁地用了不同色彩和不同方向的線條來制造透視和空間。
梵高,荷蘭畫家,1887年創作的《戴灰色氈帽的自畫像》。整幅畫作者都采用了點彩式的手法,筆觸感很強,他將畫的視點集中在自己的眉心上,向外流動,最后又回到原處,表現出作者當時的憂郁和疲憊。同時色彩上巧妙地運用藍、綠色調增強了畫面的光線效果,暗處不至于拘泥,同時又與臉部的黃色鮮明的對比。
油畫欣賞
1、你知道它是什么標志嗎?
2、它是由哪些元素組成的?
3、請談談這個標志的意義。
本標志意為兩人以上就應像“11”一樣按順序排列,2007年2月11日,北京迎來了首個“排隊推動日”,“11”變成了兩個筆直站立的小人,張開的笑口仿佛在告訴人們,“迎奧運、講文明、樹新風、我參與、我奉獻、我快樂。”
數字“11”,兩個數字簡潔明了,表示每月11日是排隊推動日,同時把數字1擬人化,同構成為一個微笑的小人兒,和諧友好,展示在隊伍中耐心等待的情景,充分表現“我排隊、我禮讓、我快樂”的推動日主題。
我 會 認
(排隊推動日)
(圖形、文字)
1、靠墊上畫了什么紋樣?
2、它們采用了哪種對稱式?
3、你能畫出它們的骨式嗎?
創作要求:
1、根據本課所學的幾種藝術手法選擇其一創作一件作品
2、畫面主體突出,色彩豐富,有新意
3、如果選擇剪紙的形式,請注意用剪刀的安全性
4、課堂展示作品,評一評
做一做
課堂總結
通過本課你學會了什么?
生活中處處充滿美,只要你有雙善于發現的眼睛,勤勞的巧手,美術就在你身邊。

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