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(共19張PPT)
義務教育教科書·美術 六年級下冊 第11課
畫 故 事
畫故事：表現《鬧天宮》中孫悟空與天神激戰的情節。
這樣畫故事，怎么樣？
有動作了，能讀懂故事嗎？
主要人物和次要人物都
有了，這個故事講得好嗎？
讓我們看看畫家是怎么講這個故事的。
畫面給你什么感受？
這個故事“講”得怎么樣？
哪里十分精彩？
思考：表現一幅生動的故事畫面，你認為應該有哪些元素？
主人公，人物神態、動作刻畫。
次要人物
畫面組織，有故事背景、環境。
劉繼卣，連環畫藝術大師。他的作品很多，尤其擅長創作連環畫、人物畫、寫意走獸，作品風格絢麗多彩、造型準確，顯得格外凝重、奔放、傳神。
《鬧天宮》運用中國傳統工筆重彩畫法表現的。作品一共有八幅，書中作品是其中一幅。
不同之處：
1.中國畫的表現形式上有什么不同？
2.哪一幅更注重神態刻畫，哪一幅更著重表現動態變化？為什么？
人民和總理（1979 周思聰）
鬧天宮 劉繼卣
1.講述的什么故事？
2.如何安排主次？組織畫面？
3. 這些作品中哪些技法用得好？
交流與討論：
匯報交流：
運用暈染方法畫荷葉，并用磕筆的方法來表現露珠。
匯報交流：
突出主要人物——主體勾勒，背景暈染。
豐富畫面，創設氣氛
——色、墨點染交融。
表現特點和質感
——干濕、濃淡的運用。
筆墨簡潔、概括
——沒骨法直接造型。
交流與討論：
1.你帶來了什么故事？
2.如何設計你故事中主人公的動作與表情？
3.你想怎樣表現故事情節和環境？
請你大膽運用中國畫形式創作一幅情節生動、主人公特點突出、構圖合理的故事畫面。
藝術實踐：
交流評價：
◇ 哪幅作品的畫面情節安排得巧妙？
◇ 哪幅作品的國畫方法運用得好？
◇ 哪幅作品中的人物動作、表情最生動？
敦煌壁畫中的《九色鹿》局部
山西永濟市
永樂宮壁畫
東晉著名畫家顧愷之的名作《洛神賦圖》局部
藝術拓展：
筆墨當隨時代，愿你們能熱愛傳統藝術，大膽創新，用傳統的方法表現我們的新生活、新思想。

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