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音樂課堂
你準備好了嘛……
知識回顧
進行曲：
節奏清晰，強弱分明，節拍工整且常用4/4拍或者2/4拍子，旋律雄壯有力，適合統一行進步伐，激發昂揚向上的情緒
認識樂器
小號
（明亮、高亢）
長笛
（優美、柔和）
主奏樂器是什么？
初次聆聽：聽一聽、想一想
主奏樂器是什么？
初次聆聽：聽一聽、想一想
當主旋律再次重復時，你發現了那些不同？
初次聆聽：聽一聽、想一想
力度變弱了
你還聽出了什么樂器？
初次聆聽：
你還聽到了什么樂器？
初次聆聽：
長笛
打擊類樂器
沙錘
串鈴
感受旋律：
跟隨音樂找一找相似的旋律
感受旋律：
跟隨音樂找一找相似的旋律
感受旋律：
跟隨音樂畫一畫旋律
感受旋律：
結合音樂的情緒及節奏、旋律，說一說主題旋律有什么樣的特點呢？
感受旋律：
結合音樂的情緒及節奏、旋律，說一說主題旋律有什么樣的特點呢？
音樂情緒 節奏
旋律
歡快活潑 富有動力 短促
起伏跳躍
《祝你快樂》
吹奏樂
再次聆聽：
主題音樂出現了幾次？
完整聆聽樂曲：
主題音樂出現了幾次？
再次聆聽：
主題音樂出現了幾次？
3次
分段聆聽
聆聽思考：
除了主題旋律，你還聽到了什么？
插部1：B樂段
插部2：C樂段
認識樂器、感受音色：
薩克斯
B樂段
（中音薩克斯）
跟隨音樂，感受插部音樂旋律特點：
B樂段
（中音薩克斯）
跟隨音樂，感受插部音樂旋律特點：
節奏舒展，旋律是跨度較大的上行和下行回旋，富有歌唱性。
C樂段
（低音薩克斯）
跟隨音樂，感受插部音樂旋律特點：
C樂段
（低音薩克斯）
跟隨音樂，感受插部音樂旋律特點：
優美、抒情，與第一插部（B樂段）形成對比。
B樂段
C樂段
（中音薩克斯）
（低音薩克斯）
聆聽思考：插部音樂的出現給整首樂曲帶來了怎樣的改變？
情緒更加飽滿
完整聆聽樂曲：
《祝你快樂》
吹奏樂
主題A樂段
主題A樂段
主題A樂段
B樂段
C樂段
《祝你快樂》曲式結構
A+B+A+C+A
回旋曲式
《祝你快樂》曲式結構
回旋曲式：
回旋曲式西洋音樂曲式結構之一。
其基本原則是：主要主題周而復始地循環往復， 在其重復之間，插以對比性格的“插部”（副題），在回旋曲中，主要主題至少要呈現3次。
該曲式多用于十八世紀初葉法國古鋼琴曲。
樂曲結構
回旋曲式：
A+B+A+C+A+D+A+E+A+…… +A
例如貝多芬的鋼琴小曲《致愛麗絲》，它的曲式結構是A+B+A+C+A。
拓展欣賞
軍樂聯奏《祝你快樂》
民族管弦樂合奏《祝你快樂》
小結：
音樂是讓人類傳遞友情，表達祝福的重要載體。今天，我們聆聽欣賞了吹奏樂《祝你快樂》，這是一首銅管樂合奏曲，樂曲熱情歡快、充滿朝氣，給人以輕松、快樂的感覺。相同的旋律，運用不同的演奏樂器以及演奏形式，使得樂曲主題音樂多次出現卻不顯單調，作曲家運用這樣的方式來向人們傳遞著快樂！在生活中，我們也要做一個時時刻刻都快樂的人！
同學們
下課啦！

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