資源簡介

(共17張PPT)
敲鑼打鼓好歡樂
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教學對象：一年級
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所需材料：卡紙、馬克筆、重彩油畫棒
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教學重難點：
：1、通過欣賞圖片讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛體驗新年的快樂
2、掌握住人物敲鼓的形態(tài)
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課程導入
小朋友們，你們知道這是什么嗎？
鑼鼓
民間過年，具體地說從除夕夜及至整個春節(jié)期間，有“敲鑼鼓”的習俗。那么，為什么偏要“敲鑼鼓”呢 原來，春節(jié)的另一名稱叫“過年”。“年”是什么呢
傳說“年”是一種獸，是一種危害人畜、為人們帶來壞運氣的動物。“年”一來，人畜受害，樹木凋蔽；“年”一過，禍患離去，草木復生。如何讓“年”過去呢 民間便用燃放鞭炮、敲鑼打鼓的辦法來轟嚇。于是，便有了燃爆竹(鞭炮)、敲鑼鼓的習俗敲鑼鼓是節(jié)日的一種娛樂活動，可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，可以給人們帶來歡愉和吉利。因而，從古至今迎接新年，都少不了歡快激烈的鑼鼓聲。隨著時間的推移，“敲鑼鼓”已不再拘于過年，每逢重大節(jié)慶活動，為求吉祥喜慶，都少不了歡樂的鑼鼓聲。
敲鑼鼓的由來
你在哪里看到過鑼鼓？
仔細觀察一下他們敲鼓時候的動作
你們知道我們什么時候要敲鑼鼓嗎
敲鑼鼓的由來
民間過年，具體地說從除夕夜及至整個春節(jié)期間，有“敲鑼
鼓”的習俗。那么，為什么偏要“敲鑼鼓”呢
原來，春節(jié)的另一名稱叫“過年”。“年”是什么呢
傳說“年”是一種獸，是一種危害人畜、為人們帶來壞運氣的
動物。“年”一來，人畜受害，樹木凋蔽；“年”一過，禍患離去，草木復生。
如何讓“年”過去呢 民間便用燃放鞭炮、敲鑼打鼓的辦法來轟嚇。于是，便有了燃爆竹(鞭炮)、敲鑼鼓的習俗敲鑼鼓是節(jié)日的一種娛樂活動，可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，可以給人們帶來歡愉和吉利。因而，從古至今迎接新年，都少不了歡快激烈的鑼鼓聲。隨著時間的推移，“敲鑼
鼓”已不再拘于過年，每逢重大節(jié)慶活動，為求吉祥喜慶，都
少不了歡樂的鑼鼓聲。
讓我們一起來制作一副新年鑼鼓喧天的繪畫吧
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繪畫步驟參考
用水彩顏料在卡紙上涂上顏色然后剪出人物的造型
將人物正確的拼貼起來
用馬克筆和重彩油畫棒勾勒人物的細節(jié)
課后總結(jié)
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鑼鼓镲是民間常用來表現(xiàn)喜慶、熱鬧、歡快氣氛的打擊樂器，
雖然孩子們都聽到過它們發(fā)出的聲響，但很少親密接觸過所以在本節(jié)課程中我們通過欣賞圖片讓孩子更加深了解和印象。
1.首先讓學生了解鑼鼓的形態(tài)以及由來
2.在新年辭舊歲的時候會敲鑼鼓放鞭炮，通過畫面表達將作品擬人化
3.再場景創(chuàng)造的時候鍛煉了積極性和想象力
4.通過色彩搭配展現(xiàn)了新年熱鬧的氣氛
謝謝觀看

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