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(共22張PPT)
統編教材小學四年級語文 第七單元 習作
寫
廣州市增城區香江學校 劉英
信
（習作講評）
習作要求：學習寫書信。
學習任務一：復習舊知，明確格式
明確寫信的對象
知道寫信的格式
寫好書信的正文
書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現在仍然是重要的聯絡手段。
學習任務二：創設情境，講評修改
“作文管家”來分析
90分以上
80—89分
70—79分
70分（不含70）以下
張羽翔 90
江敏恩 94
廖凡瑋 90
劉俊逸 95
許詩妤 90
劉子涵 93
宣佳琳 90
張佳豪 93
伍芮熹 92
周欣桐 94
余貝樂 93
劉子萱 92
①
②
③
④
如何把書信的內容寫豐富、寫具體呢
學習任務二：創設情境，講評得法
習作分享學方法
評價方向 具體標準 評價星級
書信格式 正確規范 ★
書信內容 1.條理清楚 2.真實豐富 ★★
表達形式 1.語句通順，有連貫 2.記敘具體，有細節 3.情感真摯，有交流 ★★★
活動1
默讀習作例文，
根據評價標準進行評價
活動2：習作范文找亮點
認真閱讀習作范文，批注你認為寫得好的地方？
小組討論并匯報習作亮點。
學習任務二：創設情境，講評得法
參考標準來修改
學習任務三：書信會友，共同成長
深圳
廣州
學習任務三：書信會友，共同成長
深圳
廣州
評價方向 具體標準 評價星級
書信格式 正確規范 ★
書信內容 1.條理清楚 2.真實豐富 ★★
表達形式 1.語句通順，有連貫 2.記敘具體，有細節 3.情感真摯，有交流 ★★★
5
1
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3
4
0
廣州市增城區新塘鎮香江學校 412班
* * * 收
深圳市福田區新沙小學 405班 * * *
5
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