資源簡介

(共19張PPT)
手拉手，地球村
2
請做兩個聲部的合唱練習，注意音準及聲部均衡。
②
①
聆聽歌曲范唱，感受歌曲的節拍。歌曲表達的主題是什么？
手 拉 手，地 球 村
四三拍
聆聽歌曲范唱，聽辨歌曲的演唱形式。
演唱形式為齊唱、合唱
聆聽歌曲范唱，在“ ”處按節奏拍擊。
再次聆聽歌曲，隨音樂按四三拍指揮圖示揮拍。
請同學們自主輕聲學唱曲譜(齊唱、第一聲部)。
請同學們隨琴揮拍唱譜（齊唱、第一聲部），注意四三拍的韻律。
請同學們隨琴用較慢的速度演唱歌詞。
請同學們隨伴奏錄音輕聲演唱歌詞（齊唱、第一聲部）。
請同學們自主學唱第二聲部曲譜。
請同學們隨琴揮拍唱譜（第二聲部）。
請同學們隨琴輕聲演唱歌詞（第二聲部）。
請同學們隨伴奏錄音輕聲演唱歌詞（齊唱、第二聲部）。
同學分聲部演唱曲譜，注意音準以及聲部的均衡，同時應傾聽其他聲部。
同學分聲部隨琴用較慢的速度演唱歌詞，注意音準以及聲部的均衡。
請同學們隨伴奏錄音演唱歌曲。
聆聽歌曲范唱，歌曲由幾個樂段組成？樂段之間情緒有什么不同？
歌曲由兩個樂段組成
第一樂段：活潑、歡快
第二樂段：抒情、優美
請老師指揮，同學們隨伴奏錄音，分聲部完整演唱歌曲，注意音準以及歌曲情緒的表達。(共19張PPT)
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手拉手，地球村
請做兩個聲部的合唱練習，注意音準及聲部均衡。
①
②
聆聽歌曲范唱，感受歌曲的節拍。歌曲表達的主題是什么？
手 拉 手，地 球 村
四三拍
聆聽歌曲范唱，聽辨歌曲的演唱形式。
演唱形式為齊唱、合唱
聆聽歌曲范唱，在“ ”處按節奏拍擊。
再次聆聽歌曲，隨音樂按四三拍指揮圖示揮拍。
請同學們自主輕聲學唱曲譜(齊唱、第一聲部)。
請同學們隨琴揮拍唱譜（齊唱、第一聲部），注意四三拍的韻律。
請同學們隨琴用較慢的速度演唱歌詞。
請同學們隨伴奏錄音輕聲演唱歌詞（齊唱、第一聲部）。
請同學們自主學唱第二聲部曲譜。
請同學們隨琴揮拍唱譜（第二聲部）。
請同學們隨琴輕聲演唱歌詞（第二聲部）。
請同學們隨伴奏錄音輕聲演唱歌詞（齊唱、第二聲部）。
同學分聲部演唱曲譜，注意音準以及聲部的均衡，同時應傾聽其他聲部。
同學分聲部隨琴用較慢的速度演唱歌詞，注意音準以及聲部的均衡。
請同學們隨伴奏錄音演唱歌曲。
聆聽歌曲范唱，歌曲由幾個樂段組成？樂段之間情緒有什么不同？
歌曲由兩個樂段組成
第一樂段：活潑、歡快
第二樂段：抒情、優美
請老師指揮，同學們隨伴奏錄音，分聲部完整演唱歌曲，注意音準以及歌曲情緒的表達。

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