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【人音版】三年級(jí)上冊(cè)-第4課《牧民新歌》課件+素材

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【人音版】三年級(jí)上冊(cè)-第4課《牧民新歌》課件+素材

資源簡(jiǎn)介

(共13張PPT)
牧民新歌
人音版三年級(jí)上冊(cè)
走進(jìn)音樂的世界。。。
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思考:
這美妙動(dòng)聽的音樂將同學(xué)們帶入了怎樣的一幅畫面里?
它的主奏樂器是什么?
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引子部分
思考:
此段樂曲的拍子有什么特點(diǎn)?
展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?
你覺得用哪張圖來表示這段音樂更為合適?
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慢板部分
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小快板部分和廣闊的快板
思考:
聽一聽牧民要做什么了?
樂曲此段展現(xiàn)的是一幅怎樣的場(chǎng)景?
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熱烈的急板
思考:
你們?cè)诖硕我魳分新牭搅耸裁绰曇簦?br/>聽了這段音樂腦海中展現(xiàn)的是一幅怎樣的畫面?
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《牧民新歌》整首樂曲分為幾個(gè)部分?
引子-慢板-小快板-廣闊的快板-熱烈的急板
思考:
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蒙古族的音樂風(fēng)格:
思考:
蒙古族不論男女老少都愛唱歌,他們尊崇唱歌和善于唱歌的人。蒙古族民歌主要分為兩大類:禮儀歌和牧歌。禮儀歌用于婚宴等喜慶場(chǎng)合,以歌唱純真的愛情、歌唱英雄、歌唱奪標(biāo)的賽馬騎手為主要內(nèi)容。牧歌多在放牧和搬遷時(shí)唱,內(nèi)容以贊美家鄉(xiāng),狀物抒情者居多。蒙古族民歌節(jié)奏自由,裝飾音多而細(xì)膩,并具有較強(qiáng)的朗誦性。其燎亮、悠長(zhǎng)、親切的曲調(diào),沁人心脾。牧歌的歌詞既擅于抒情,又注重寫景,情景交融,表現(xiàn)人和大自然的和諧關(guān)系。牧歌的節(jié)奏一般是悠長(zhǎng)、徐緩、自由,多采用“密—疏—更密—疏”的節(jié)奏。一般情況下,牧歌的上行樂句節(jié)奏是悠長(zhǎng)徐緩的;下行樂句則往往采用活躍跳蕩的三連音節(jié)奏,形成絢麗的華彩樂句。
謝謝
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