資源簡介

統(tǒng)編版九年級歷史下冊第六單元
《走向和平發(fā)展的世界》教案
第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解聯(lián)合國建立背景、結(jié)構(gòu)設(shè)置、安全理事會的責(zé)任和維和部隊(duì)的作用；經(jīng)濟(jì)全球化的出現(xiàn)；世界貿(mào)易組織的建立、宗旨和作用；引導(dǎo)學(xué)生閱讀聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的史料和時(shí)政熱點(diǎn)材料，了解這兩大組織在國際事務(wù)中的作用。
2.在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和已有的能力對歷史事件進(jìn)行思考、對比和分析，培養(yǎng)歸納、概括問題的能力。
3.感受聯(lián)合國在維護(hù)世界和平與安全、共謀人類和諧發(fā)展中所起的作用。體會向往和平是全世界人民的共同心聲；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢是國家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密的必然結(jié)果，增強(qiáng)面向世界，積極參與國際合作與競爭，促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念與責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織。
教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織的宗旨和原則。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
2016年英國退出歐盟，2017年6月2日，特朗普宣布退出《巴黎協(xié)定》，甚至揚(yáng)言美國要退出世界貿(mào)易組織（WTO）和聯(lián)合國。2018年3月9日，特朗普正式簽署關(guān)稅法令，拉開了中美貿(mào)易戰(zhàn)的序幕。輿論一致認(rèn)為美國在反全球化的路上越走越遠(yuǎn)。如果說二戰(zhàn)以來世界經(jīng)濟(jì)格局是一個(gè)QQ群，美國是群主，那么如今這個(gè)QQ群面臨著解散的危險(xiǎn)。世界貿(mào)易組織是怎樣的一個(gè)組織？經(jīng)濟(jì)全球化給世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來怎樣的影響？面對美國發(fā)起的貿(mào)易戰(zhàn)，我們該怎么辦？
二、講授新課：
（一）聯(lián)合國與國際安全
1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和圖文資料，了解聯(lián)合國的建立與機(jī)構(gòu)設(shè)置。
提示：聯(lián)合國。1945年10月。聯(lián)合國主要機(jī)構(gòu)有聯(lián)合國大會、聯(lián)合國安全理事會、聯(lián)合國秘書處等。聯(lián)合國大會簡稱“聯(lián)大”，由全體會員國組成，每年舉行一屆大會。
2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說說聯(lián)合國安理會的責(zé)任以及對國際安全的作用。
提示：由聯(lián)合國安理會或聯(lián)大決議?；謴?fù)或維持和平。聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用，使許多國家和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭。
安理會由中國、法國、俄羅斯、英國、美國5個(gè)常任理事國和10個(gè)非常任理事國組成，常任理事國擁有否決權(quán)。
聯(lián)合國秘書處是聯(lián)合國的行政秘書事務(wù)機(jī)構(gòu)。
（二）經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織
1.簡介經(jīng)濟(jì)全球化的含義。
提示：隨著世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，各國各地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟(jì)全球化”。
2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，分析經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)的原因。
提示： （1）20世紀(jì)八九十年代以來，世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題。（2）各國把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)，生產(chǎn)力和科技水平有了新的提高。（3）國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢加強(qiáng)。
2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材和史料，分析經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。
提示：①國際投資和國際貿(mào)易迅速增長；②跨國公司的影響增大，生產(chǎn)的全球化趨勢加快；③世界貿(mào)易組織的成立。
3.組織學(xué)生討論：經(jīng)濟(jì)全球化有何利弊？
4.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和材料，了解世界貿(mào)易組織的建立，認(rèn)識世界貿(mào)易組織的宗旨、主要職能及其作用。
材料展示：“加入世貿(mào)的十年比加入世貿(mào)組織前二十四年中國的進(jìn)出口總額增長了3.8倍，中國的出口增長了4.0倍，中國的進(jìn)口增長3.6倍。這十年中國進(jìn)出口貿(mào)易年均增長21.6%，其中出口增長21.9%，進(jìn)口增長21.4%” 。
“加入世貿(mào)組織十周年，是中國對外貿(mào)易跨越式發(fā)展的十年，是中國積極參與經(jīng)濟(jì)全球化，吸收外資水平不斷提高，對外經(jīng)濟(jì)合作步伐加快，與世界經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的十年。”
——國家統(tǒng)計(jì)局總經(jīng)濟(jì)師姚景源
中國是世界上最大的螺絲、螺母和螺栓等碳鋼緊固件生產(chǎn)國，歐盟是這些產(chǎn)品的主要市場。2009年1月，歐盟決定對中國碳鋼緊固件產(chǎn)品征收26.5%至85%的反傾銷稅。2009年7月31日，中國將歐盟有關(guān)立法及反傾銷措施訴諸世貿(mào)組織爭端解決機(jī)制。此案成為中國在世貿(mào)組織起訴歐盟的第一案。
世貿(mào)組織上訴機(jī)構(gòu)2011年7月15日發(fā)布報(bào)告，最終裁定中國在與歐盟關(guān)于緊固件的貿(mào)易爭端中勝訴。
提示：世界貿(mào)易組織；違反了世界貿(mào)易組織奉行的非歧視性、開放、公平等的原則；解決貿(mào)易爭端的職能。
5.簡介世界貿(mào)易組織。
（1）成立：1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立。
（2）宗旨：以非歧視性、開放、公平等為原則，促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證就業(yè)、收入與需求的增長，提高人類生活水平。
（3）職能：主要是制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭端等。
6.根據(jù)教材內(nèi)容，讓學(xué)生圍繞中美貿(mào)易戰(zhàn)等熱點(diǎn)，評價(jià)世界貿(mào)易組織的作用。
提示：（1）世界貿(mào)易組織成立后，其成員的關(guān)稅水平普遍降低，貿(mào)易壁壘進(jìn)一步減少，促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；（2）世界貿(mào)易組織已經(jīng)成為最有影響力的國際組織之一，它與聯(lián)合國一起成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，推動(dòng)著世界的和平與發(fā)展。
三、課堂總結(jié)
1945年2月雅爾塔會議期間提出建立聯(lián)合國，10月聯(lián)合國正式建立。聯(lián)合國是人類構(gòu)建世界和平的成果。聯(lián)合國安全理事會擔(dān)負(fù)著維護(hù)國際和平與安全的主要責(zé)任，為國際和平與安全作出了重要貢獻(xiàn)。20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，世界貿(mào)易組織就是順應(yīng)這一發(fā)展趨勢而成立的。它奉行非歧視性、開放、公平等的原則，制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭端等，促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
板書設(shè)計(jì)：
教學(xué)反思：
通過學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂展示、學(xué)生討論探究及教師總結(jié)講解等形式，使學(xué)生能夠充分感受到聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織起到的作用。本課設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課改的理念，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性，選擇一些比較生動(dòng)形象的背景材料組織學(xué)生的討論探究活動(dòng)，提升了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了情感體驗(yàn)。
第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局
1　教學(xué)分析
【教學(xué)目標(biāo)】
目標(biāo)一：了解冷戰(zhàn)結(jié)束后世界形勢發(fā)展的總趨勢，通過美國空襲南聯(lián)盟、發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭，認(rèn)識霸權(quán)主義與地區(qū)沖突；世界多極化趨勢的發(fā)展與美國企圖建立“單極世界”；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起和世界大多數(shù)國家為建立國際新秩序的努力；閱讀“9.11”事件、美國發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭等史料和熱點(diǎn)時(shí)政，圍繞多極化趨勢下的“霸權(quán)主義”和“強(qiáng)權(quán)政治”話題展開討論，提高學(xué)生評價(jià)時(shí)政熱點(diǎn)的能力
目標(biāo)二：通過對美國、歐盟、日本、俄國綜合國力和戰(zhàn)略目標(biāo)的對比，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納歷史問題的能力；將教材“美國轟炸南聯(lián)盟”“美國發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭”與當(dāng)今地區(qū)沖突（敘利亞戰(zhàn)爭、美朝會晤）鏈接，培養(yǎng)學(xué)生類比和知識的遷移能力
目標(biāo)三：和平與發(fā)展是世界主流，但是霸權(quán)主義和地區(qū)沖突時(shí)有發(fā)生，因此我國要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷提高綜合國力，時(shí)代青年要肩負(fù)歷史和時(shí)代使命
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：世界多極化趨勢的發(fā)展
教學(xué)難點(diǎn)：霸權(quán)主義和地區(qū)沖突
2　教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
【驚人相似的一幕】
1999年3—6月，以美國為首的北約越過聯(lián)合國安理會，借口南斯拉夫聯(lián)盟軍隊(duì)屠殺科索沃地區(qū)阿爾巴尼亞族人，首次打出“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，對南聯(lián)盟進(jìn)行空襲，造成中國駐南使館破壞和人員傷亡，給南聯(lián)盟帶來嚴(yán)重人道主義災(zāi)難。
2018年4月13日晚，美國借口敘利亞化學(xué)武器襲擊事件，與安理會成員國英法一道對敘利亞實(shí)施軍事打擊，已造成多名平民傷亡。俄羅斯總統(tǒng)普京指責(zé)美英法空襲敘利亞，沒有經(jīng)過聯(lián)合國安理會授權(quán)，違反了國際法，這就是對一個(gè)主權(quán)國家赤裸裸的侵犯。
當(dāng)今世界格局下，為什么說多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)？為什么霸權(quán)主義和地區(qū)沖突不斷？面對如此威脅，中國該怎么辦？
二、新課講授
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：霸權(quán)主義與地區(qū)沖突
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后地區(qū)沖突的原因和推行霸權(quán)主義的表現(xiàn)。
1.結(jié)合教材和相關(guān)圖文材料，分析地區(qū)沖突的背景和原因。
歸納總結(jié)：地區(qū)矛盾沖突的背景和原因
（1）背景：冷戰(zhàn)的結(jié)束使世界形勢發(fā)展的總趨勢走向緩和，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，但仍然存在著很多矛盾沖突。
（2）原因：①美國為維護(hù)世界霸主地位，不斷加強(qiáng)對其他國家和地區(qū)的軍事干預(yù)，嚴(yán)重干擾著世界的和平與發(fā)展；②兩極格局被打破后，一些國家和地區(qū)內(nèi)部長期以來抑而不發(fā)的深層矛盾爆發(fā)；③地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷；④恐怖活動(dòng)抬頭，威脅著世界安全。
2.結(jié)合教材和相關(guān)史料，舉例說明霸權(quán)主義的表現(xiàn)。
設(shè)問：圖一反映了哪一歷史事件？圖一中國學(xué)生為什么如此抗議美國的暴行？圖二漫畫揭露了該事件什么本質(zhì)？
提示：以美國為首的北約對“南聯(lián)盟”進(jìn)行轟炸；因?yàn)槊绹Z炸中國駐南聯(lián)盟使館，造成3名中國記者犧牲，20多人受傷；揭露了美國打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，踐踏聯(lián)合國憲章，推行強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義的嘴臉。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：世界多極化趨勢的發(fā)展
1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，理解世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)。
設(shè)問：漫畫反映了當(dāng)今世界怎樣的變化趨勢？這個(gè)“蹺蹺板”為什么不平衡？
提示：出現(xiàn)一個(gè)超級大國美國和多個(gè)世界強(qiáng)國并存的局面；因?yàn)槔鋺?zhàn)結(jié)束后，美國成為世界上唯一的超級大國，俄羅斯、中國、歐盟和日本在短期內(nèi)還無法超越美國（或者與美國抗衡）。
歸納總結(jié)：世界格局多極化趨勢
（1）蘇聯(lián)解體后，美國成為唯一的超級大國。美國認(rèn)為自己“最有能力領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界”，企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國為主導(dǎo)的“單極世界”。
（2）歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國家或國家聯(lián)盟也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)世界朝著多極化方向發(fā)展。
2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說說多極力量的地位和作用。
歸納總結(jié)：（1）歐盟；（2）日本；（3）中國；（4）俄羅斯；（5）廣大發(fā)展中國家。
【圖解格局演變】不同時(shí)期的形勢與國際關(guān)系圖解
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：建立國際新秩序的努力
1.閱讀教材，說一說不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)建立的背景、過程與影響。
歸納總結(jié)：不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起
（1）背景
（2）建立：1961年，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式成立。
（3）影響：不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著廣大發(fā)展中國家已經(jīng)成為國際政治舞臺上的一支重要力量，在一定程度上沖擊著兩極格局。
2.說一說：在多極化趨勢下，大多數(shù)國家對建立世界新秩序的態(tài)度。
提示：冷戰(zhàn)結(jié)束后，隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，成為大多數(shù)國家的要求。各國致力于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，力爭增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在新的世界格局中占據(jù)有利地位。
3.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和熱點(diǎn)時(shí)政材料，說說中國對建立國際新秩序的態(tài)度和對策。
材料展示：2013年9月和10月由中國國家主席習(xí)近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議，簡稱“一帶一路”戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。
設(shè)問：材料中我國提出的“一帶一路”戰(zhàn)略包含了怎樣的核心思想理念？該戰(zhàn)略的提出和踐行有何影響？
提示：倡導(dǎo)合作、互信、包容的思想理念。促進(jìn)了“一帶一路”沿線國家的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，將中國改革開放成果惠及周邊國家和地區(qū)，有利于區(qū)域一體化和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（類似亦可）
歸納總結(jié)：中國對建立國際新秩序的態(tài)度和對策
中國始終不渝地走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定地奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。中國反對各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，絕不干涉別國內(nèi)政。主義和強(qiáng)權(quán)政治，絕不干涉別國內(nèi)政。中國作為最大的發(fā)展中國家，呼吁世界各國弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，深化拓展平等、開放、合作的全球伙伴關(guān)系，擴(kuò)大同各國利益的匯合點(diǎn)，加強(qiáng)同發(fā)展中國家團(tuán)結(jié)合作，推進(jìn)大國協(xié)調(diào)和合作，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
20世紀(jì)以來三次政治格局的演變
國際格局 形成時(shí)期 特點(diǎn)
凡爾賽—華盛頓體系 一戰(zhàn)以后 英法主宰世界，美日在亞太地區(qū)爭奪
美蘇兩極冷戰(zhàn)對峙的格局 二戰(zhàn)后期 美蘇之間冷戰(zhàn)
多極化趨勢 冷戰(zhàn)后 和平與發(fā)展是主流，但是呈現(xiàn)緩和與繁榮、和平與動(dòng)蕩并存
三、課堂總結(jié)
冷戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇兩極對峙的格局終結(jié)。舊的格局已結(jié)束，新的格局并未形成。美國是世界上唯一的超級大國，但是歐盟、中國、俄羅斯等多個(gè)強(qiáng)國，推動(dòng)著世界朝著多極化方向發(fā)展。反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，建立新的國際秩序成為各國面臨的重要任務(wù)。
3　板書設(shè)計(jì)
4　教學(xué)反思
本節(jié)課課堂氣氛不夠活躍，學(xué)生參與課堂的程度不高。在新課程理念下，教學(xué)過程要盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教師只是起引導(dǎo)者的作用。在整節(jié)課中，學(xué)生展示他們預(yù)習(xí)成果的機(jī)會較少，且留給學(xué)生思考的時(shí)間較少。教師語言不夠精煉且缺乏激情，課堂沒有親和力，不善于表揚(yáng)學(xué)生。
第22課　不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會
教學(xué)分析
【教學(xué)目標(biāo)】
目標(biāo)一 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛運(yùn)用與現(xiàn)代社會的關(guān)系；婦女地位提高及其表現(xiàn)；生態(tài)和人口
目標(biāo)二 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材圖文資料，認(rèn)識計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對人類社會發(fā)展的影響；辯證看待生態(tài)和人口問題，樹立走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的思想理念，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力
目標(biāo)三 樹立科技和競爭意識，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗；培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和憂患意識
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代社會生活、婦女地位的提高
教學(xué)難點(diǎn)：生態(tài)和人口問題
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》是中國第一部、甚至乃至于也是全球電視機(jī)構(gòu)第一次全面、系統(tǒng)、深入、客觀解析互聯(lián)網(wǎng)的大型紀(jì)錄片。全片以互聯(lián)網(wǎng)對人類社會的改變?yōu)榛c(diǎn)，從歷史出發(fā)，以國際化視野和面對未來的前瞻思考，深入探尋互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的本質(zhì)，思考這場變革對經(jīng)濟(jì)、政治、社會、人性等各方面的深遠(yuǎn)影響。該作品旨在引導(dǎo)全社會更準(zhǔn)確、全面地認(rèn)識和理解互聯(lián)網(wǎng)，更深刻地思考互聯(lián)網(wǎng)，有準(zhǔn)備地迎接一個(gè)新時(shí)代的到來。
計(jì)算機(jī)是怎樣被發(fā)明和運(yùn)用的 互聯(lián)網(wǎng)給我們現(xiàn)代社會生活帶來怎樣的影響 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“未知”的是什么
二、新課講授
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會生活
1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和圖文材料，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)，認(rèn)識計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的用途。
設(shè)問：圖片反映了哪一先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用 這一技術(shù)是如何建立和普及的 這一技術(shù)與現(xiàn)代社會生活有何關(guān)系
提示： （1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
（2）第二次世界大戰(zhàn)后，隨著電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和普及，數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來。20世紀(jì)90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類開始進(jìn)入“信息時(shí)代”。
（3）互聯(lián)網(wǎng)滲透到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、娛樂、人際交往等領(lǐng)域，對現(xiàn)代社會生活產(chǎn)生了前所未有的沖擊，現(xiàn)代社會也因互聯(lián)網(wǎng)的存在而更加豐富多彩。
2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材圖表，說說計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響。
歸納總結(jié)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將世界各地聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，創(chuàng)造了人類新的生活模式和文化觀念。網(wǎng)絡(luò)不僅極大地拓展了人類的生活空間，還對人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生了直接影響，推進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題日益凸顯，引起社會的廣泛關(guān)注。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：婦女地位的提高
1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，從婦女政治地位、就業(yè)等方面說說婦女地位提高的表現(xiàn)。
材料展示：撒切爾（如圖），英國右翼政治家，第49任英國首相，1979- 1990年在任，她是英國第一位女首相，也是自19世紀(jì)初利物浦伯爵以來連任時(shí)間最長的英國首相。
設(shè)問：從女性解放角度回答：她的當(dāng)選與任職說明了什么
提示：婦女地位日益提高，婦女在社會生活、政治生活中擔(dān)任重要的角色。
2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖文材料，認(rèn)識實(shí)現(xiàn)男女完全平等需要一個(gè)長 期過程。
材料展示：當(dāng)今社會女性就業(yè)情況仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。女大學(xué)生就業(yè)空間相對狹小，不少用人單位干脆在招聘啟事中聲明不招女生。女大學(xué)生找工作的難度要大于男同學(xué)。有些用人單位對男性的偏向十分明顯。
設(shè)問：材料反映了什么現(xiàn)象 出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是什么 基于此種現(xiàn)象，國際上和我國頒布哪些法律保障婦女權(quán)益
提示： （1）就業(yè)性別歧視現(xiàn)象。受歷史、文化傳統(tǒng)、男尊女卑等諸多因素的影響。
（2）1979年，聯(lián)合國大會通過了《消除對婦女一-切形式歧視公約》。我國頒布了《就業(yè)促進(jìn)法》《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)。
歸納總結(jié)：男女平等問題受歷史、文化傳統(tǒng)等諸多因素的影響，婦女在許多方面還沒有取得與男性完全平等的權(quán)利。1979年，聯(lián)合國大會通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》。實(shí)現(xiàn)婦女和男性的完全平等，還需要人類社會不斷努力。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：生態(tài)與人口問題
1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和有關(guān)生態(tài)危機(jī)的資料，了解生態(tài)危機(jī)的表現(xiàn)和成因。
設(shè)問：漫畫反映了當(dāng)今世界的什么問題 結(jié)合教材，說說這一問題的主要表現(xiàn)。
提示：漫畫形象地反映了人類面臨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)。目前生態(tài)危機(jī)主要表現(xiàn)為環(huán)境污染、水土流失、土地荒漠化、森林和草地資源減少、生物多樣性減少等。
歸納總結(jié)：生態(tài)危機(jī)的成因與表現(xiàn)
（1）大氣污染：人類使用煤炭、石油等礦物燃料，排放了大量的二氧化碳，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升。
（2）化學(xué)污染：大氣中的臭氧層可以吸收太陽紫外線，保護(hù)地球生命，但化學(xué)污染破壞了臭氧層，直接威脅到人類的生存。
（3）資源短缺：污染和浪費(fèi)也使有限的淡水資源面臨短缺危機(jī)。
（4）土地荒漠化：在干旱和半干旱地區(qū)，土地荒漠化越來越嚴(yán)重。對森林資源的亂砍濫伐，導(dǎo)致熱帶雨林大片消失，直接影響到全球的生態(tài)平衡。
2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)人口問題的圖文材料，說說人口增長過快會帶來哪些不利影響。
歸納總結(jié)：人口增長過快，是人類社會面臨的另一個(gè)嚴(yán)重問題。
（1）人口增長過快的影響：人 口過快增長帶來了巨大的環(huán)境壓力，世界糧食問題日益尖銳。在教育、就業(yè)、住房、社會保障等方面，也構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。
（2）人口生存質(zhì)量問題：由于發(fā)展程度不同，不同國家人口的生存質(zhì)量存在著巨大的差距。在不少發(fā)展中國家，人們的衛(wèi)生和健康狀況難以迅速改善。同時(shí)，耕地和水資源的缺乏，加上自然災(zāi)害的影響，經(jīng)常導(dǎo)致普遍的饑餓?？傊?，生態(tài)與人口存在的種種問題，需要全世界共同努力，認(rèn)真加以應(yīng)對。
三次技術(shù)革命與三個(gè)時(shí)代演變
三、課堂總結(jié)
第二次世界大戰(zhàn)以來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛使用，使人類進(jìn)入信息時(shí)代。與此同時(shí)，現(xiàn)代社會生活還表現(xiàn)在婦女地位的提高。隨著全球范圍工業(yè)化的推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境惡化和人口增長過快成為嚴(yán)重問題。實(shí)踐告訴我們：經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，也存在嚴(yán)重環(huán)境和人口問題。因此必須堅(jiān)持人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路！

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