資源簡介

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電子垃圾的再生設計課堂教學方案設計
教學主題 電子垃圾的再生設計 課型 新授課 授課日期
教學目標 對電子產品進行合理的改造，讓他們具備新的使用價值；根據電子產品的特點設計方案，用合適的勞動工具進行操作；通過創造性的勞動，讓電子產品煥發新生。
教學重點 對電子產品進行合理的改造，讓他們具備新的使用價值；
教學難點 根據電子產品的特點設計方案，用合適的勞動工具進行操作；
學力基礎 學生已經了解了電子內部的秘密，并且拆解鼠標進行了了解。 課時安排 1
課時教學方案預設 修改與完善
課時目標 1.對電子產品進行合理的改造，讓他們具備新的使用價值；2.根據電子產品的特點設計方案，用合適的勞動工具進行操作；3.通過創造性的勞動，讓電子產品煥發新生。
教學準備 課件、鼠標
思考設計電子產品，需要考慮的因素。以鼠標為例，探究各部件名稱，思考是哪些因素決定了這些部件的形態。觀察鼠標改造發揮創意，設計改造方案從“造型”和“功能”兩個方面中選擇一個方面，設計一個改造方案。改裝鼠標為手機支架動起手來，按照自己的設計圖進行改造勞動評價
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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