資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《古代科技 耀我中華》第二課時教學反思
課標要求：
核心素養目標
政治認同:了解我國古代獨具特色、燦爛輝煌的科技成就。
道德修養:知道我國古代科技在多方面處于世界領先地位。
法治觀念:學生了解中國古代科學的獨特魅力，以中國古代醫學、農學、天文學、算學為例，激發學生的探究欲，自豪感以及傳承的使命感。
健全人格:學生了解中國古代技術創新的基礎上，體會到中華民族的智慧與優秀品質，深化民族認同感與自豪感。
責任意識:通過展示中國古代的技術創造，讓學生體會中國古代技術的發達。
話題二 《獨具特色的古代科學和獨領風騷的古代技術創造》教學反思：
第二課時:獨具特色的古代科學和獨領風騷的古代技術創造
本課時從教材內容編排上來看，是將中國古代科學發現和技術創造分別進行介紹的。在科學方面，教材主要圍繞著醫藥學、農學、天文學、算學四大體系展開;在技術方面、教材主要圍繞著青銅器制造、絲綢生產、瓷器制造、工程建設四個方面展開。教材中的各種圖示、鏈接、閱讀角、活動園等材料，都是為了體現上述主題中的成就。教師也可以根據實際情況，重新選取、整合中國古代科學發現和技術創造的案例，設計相應的探究活動，引發學生思考.激發學生對傳統科技的欽佩之情和對傳統文化的熱愛。

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