資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《學會溝通和交流》第二課時教學反思
課標要求：
核心素養目標
政治認同:通過游戲體驗，感受到溝通的重要性。
道德修養:通過運動會服裝、報名等環節，運用“換位思考”，懂得坦率地溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。
法治觀念:在與他人交流溝通時，尊重他人與自己意見的不同。
健全人格:運用“溝通三部曲”,正確處理分歧。
責任意識:懂得尊重他人的意見和表達的權利。標。
話題一 《真誠坦率很重要》教學反思：
第二課時:真誠坦率很重要
本課時教學邏輯設計:在第一個環節，教師由班級參加學校運動會是否要服裝統一的問題引人探究活動，讓學生認識到，對于不同的觀點，我們]不能簡單拒絕，因為別人的觀點也可能有合理之處，簡單拒絕就可能喪失采納正確意見的機會。當然，我們也不能一味接受，如果自己的觀點是正確的，也要堅持自己的看法，不能人云亦云。面對矛盾，我們要達成一致，就應該通過換位思考，解決分歧。在第二個環節，教師要引導學生認識到，由于自己表達不清或不會表達，造成矛盾或誤會的情況時有發生，我們要學會以真誠坦率的態度，準確表達自己的看法，要考慮他人的感受，不能因為自己的態度傷害了友誼，使得自己的成長受到影響。在第三個環節，教師要引導學生認識到，不要總想著改變別人，也不要總是抱怨別人不合作，在與人交流中，要多站在對方的角度看問題，而不是僅僅站在自己的角度看問題。

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