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滬科版物理九年級全一冊 15.4電阻的串聯和并聯 知識梳理(表格式)

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  1. 二一教育資源

滬科版物理九年級全一冊 15.4電阻的串聯和并聯 知識梳理(表格式)

資源簡介

15.4電阻的串聯和并聯
知識點1 電阻的串聯
探究 目的 串聯電路中的電阻關系
猜想與 假設 導體的電阻與長度有關,導體越長電阻越大,幾個電阻串聯后相當于增加了導體長度,則串聯后的電阻應比各個分電阻大
實驗 步驟 ①如圖所示,將4 Ω和1 Ω的電阻串聯起來 ③調節滑動變阻器的滑片,測出對應的U、I的值 ②換不同的電阻串聯并多測量幾次 次數U/VI/AR/Ω13.50.70522.50.50531.50.305
實驗結論 串聯電路的總電阻等于各串聯電阻之和;串聯電路的總電阻比任何一個分電阻的阻值都大
推導過程 如圖所示,在串聯電路中:U=U1+U2,由I=得U1=IR1,U2=IR2,U=IR,則可以推出:R=R1+R2
知識點2 電阻的并聯
探究目的 并聯電路中的電阻關系
猜想與假設 導體的電阻與橫截面積有關,導體的橫截面積越大,電阻越小,電阻并聯相當于增大了導體的橫截面積,則并聯的總電阻應比各支路電阻小
實驗 ①如圖所示,將4 Ω和1 Ω的電阻并聯起來
步驟 ③調節滑動變阻器的滑片,測出對應的U、I的值 ②換不同的電阻并聯并多測量幾次 次數U/VI/AR/Ω12.43.00.821.62.00.830.81.00.8
實驗結論 并聯電路的總電阻的倒數等于各串聯電阻的倒數之和;電阻并聯后總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小
推導過程 如圖所示,在并聯電路中:I=I1+I2,由I=得I1=,I2=,I=,則可以推出:=+,即=+,得R=

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