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中小學教育資源及組卷應用平臺
《知法守法 依法維權》第二課時教學反思
課標要求：
核心素養目標
政治認同:了解校園生活中的欺凌行為，知道欺凌行為的危害，懂得在欺凌行為面前應該勇敢的說不，學會拿起法律的武器，維護自己的權益。
道德修養:知道我們在和他人接觸時，應當加強自我保護能力，提高警惕，預防性侵害。
法治觀念:懂得我們的權利在受到侵害時，應該在家長或者老師的幫助之下，尋求法律專業人員的幫助，向有關部門尋求幫助，運用法律武器維護我們的權利。
健全人格:懂得未成年人在維護自身的權利時，要學會保護自己。避免危險發生，以保證自身安全。
責任意識:懂得我們一方面需要運用法律武器捍衛自己的權利，另外一方面，我們也要遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。
話題二：《守法不違法》教學反思
本話題引導學生認識違法犯罪的法律后果，培養學生遵守法律的觀念和習慣。教材通過校園欺凌和性侵害兩類比較常見的違法犯罪現象，引導學生正確認識違法犯罪行為，學習面對違法犯罪行為應有態度和方法。本話題可以分為三部分內容。
其一，違法犯罪是侵害他人權利的行為，需要依法承擔責任。本部分內容由教材第86頁組成。說明法律既維護權利，也懲處違法犯罪行為，讓學生認識到違反法律需要承擔責任。活動園利用虛擬主人公的事例，幫助學生認識不同程度的違法行為及其承擔的法律后果，讓學生了解未成年人違法犯罪，會根據行為本身的性質受到父母、學校的管教，或由公安機關治安處罰，或由相關政府部門進行專矯治教育，或由法院追究刑事責任。
其二，堅決抵制校園欺凌行為。本部分內容由教材第87- -88 頁組成，引導學生了解校園欺凌現象，通過分析其成因，更好掌握面對校園欺凌行為的方法。校園欺凌行為損害未成年人的身心健康，破壞校園秩序，同時也是侵害他人權利的違法犯罪行為，要引導學生認同以上觀點，堅決抵制校園欺凌，智慧面對校園欺凌。
其三，加強自我保護能力，預防性侵害。本部分內容由教材第89頁組成，幫助學生掌握區分正當身體接觸和不當身體接觸、性侵害的方法，使學生認識性侵害危害的嚴重性，讓學生防患于未然，預防、遠離性侵害行為。

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