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(共20張PPT)
鳳陽
花鼓
教師：
欣賞鳳陽花鼓舞蹈片段
鳳陽花鼓
又叫雙條鼓，最初表現形式為兩個人，一人擊鼓，一人敲鑼，口唱小調?；ü男∏闪岘嚕拿嬷睆饺缱笥?，鼓條為兩根一尺五左右的細竹根。表演者單手執鼓，另一只手執鼓條敲擊鼓面，“雙條鼓”由此得名。
了解鳳陽花鼓
節奏游戲
節奏游戲
加入跺腳的動作
聆聽歌曲
歌曲的拍號、速度是怎樣的？
四四拍、中速
在我國歷史上，朱元璋當了皇帝建立了明朝，把很多江南大戶搬到了安徽的鳳陽城，由于鳳陽府人口增多，災荒 不斷，很多住戶想回家鄉，以打花鼓唱曲為生的方式離開鳳陽府。
聆聽歌曲
歌曲中唱了什么？
朗讀歌詞
說鳳陽- 道鳳陽- 鳳.陽本是 好地方-
自.從出了 朱皇帝- 十年倒有 九年荒
學唱歌曲
聆聽歌曲
改革開放以后，鳳陽花鼓的形式和內容也隨之起了很大的變化。鳳陽人唱花鼓就成了自娛自樂的方式，凡遇到喜事，接待賓客，鳳陽人總要熱情的表演一番。所有就有了后面改編的這幾句歌詞：如今鳳陽變了樣，好山好水好風光鼓兒咚咚鑼兒響，歌聲里飛出金鳳凰。
歌曲中唱了什么
朗讀歌詞
如.今鳳陽 變了樣- 好.山好水 好風光-
鼓.兒咚咚 鑼兒響- 歌聲里飛出 金鳳凰-
學唱歌曲
完整演唱歌曲
隨歌曲律動
完整表現歌曲
分組表現歌曲
課堂小結
同學們，今天我們學習了這首《鳳陽花鼓》，高興嗎 在舊社會這首歌曲作為討飯的象征，而今天我們還在傳唱，就是為了憶苦思甜，所以你們要珍惜今天美好時光，好好學習、天天向上。
感謝
聆聽
教師：

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