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第二章 聲現象
2.1聲音的產生與傳播
這些聲音是如何產生的？又是如何被我們聽到的？這些發聲物體有什么共同的特點？
美妙的聲音
點一下
一、聲音的產生
實驗一、大家在說話時，把手放在咽喉的地方，摸摸會感覺到什么？
實驗二、撥動拉緊的橡皮筋時你有聽到聲音嗎？橡皮筋在做怎樣的運動？
聲音是由物體振動所產生的
演示實驗
(1)將懸吊著的乒乓球接觸不發聲的音叉，球并不跳動；將音叉敲響，再接觸乒乓球，進行觀察。
轉化法
2.現象：看到乒乓球反復彈開，說明了發聲的音叉在振動。
聲音是由物體的振動所產生
物體振動停止，發聲也停止。
物理學中，把正在發聲的物體稱為聲源
一、聲音的產生
二、聲音的傳播
演示實驗
真空罩中的鬧鐘
（1）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，注意聲音的變化。
（2）再讓空氣逐漸進入罩內，電鈴聲音又怎樣變化？
聲音可以在空氣中傳播，真空中不能傳聲
聲音在空氣中是怎么傳播的呢？
聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。
想一想：其它物質是否也能傳播聲音？
注意：輕敲
原因：使固體傳聲和空氣傳聲相區分。
結論：固體可以傳聲。
聲音既然可以在空氣和固體中傳播，那你們猜猜看，聲音可以在液體中傳播嗎？如何設計實驗驗證？
演示實驗
液體可以傳播聲音
氣體、固體、液體統稱為介質
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
二、聲音的傳播
聲音是以聲波的形式從聲源向周圍傳播的
聲音可以在固體、氣體、液體中傳播
1.按照民間傳統習俗，迎親隊伍時常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來營造熱鬧喜慶的場面。關于嗩吶與鑼鼓的發聲原因，下列說法正確的是（ 　　）
A．鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因為振動而產生的
B．只有嗩吶的聲音是因為振動而產生的
C．只有鼓的聲音是因為振動而產生的
D．只有鑼的聲音是因為振動而產生的
A
2.對于聲音的產生，下列說法正確的是（ ）
A.只有固體的振動才能發聲
B.發聲停止了，但是聲音可以繼續傳播
C.物體不振動也能發聲
D.振動停止后，發聲體仍能發聲
B
1、聲音傳播需要時間，聲音的速度稱為聲速，用v表示。
2、決定聲速快慢的因素：_________、______等。
介質種類
溫度
3、聲波在不同介質中的傳播速度不同；在溫度一定時,有v固>v液>v氣。
4、聲波在（15oC）的空氣中的傳播速度是340m/s
四、回聲
聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來,反射回來的聲音叫回聲
辨別回聲的條件：是反射聲具有足夠大的響度，且與原聲的時差大于0.1秒
應用:利用回聲測距離時,所測距離為聲音傳播距離的一半
回聲定位：利用回聲確定物體的具體位置
【例1】人距離山谷至少多少m才能區別原聲和回聲。
s=
山谷
1.在花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，這是因為______________能傳播聲音；小華向著遠處的山崖大喊一聲，約3s后聽到回聲，則小華距山崖大約__________ m。（在空氣中聲速為340m/s）
液體
510
聲
音
傳
播
需要介質:固體、液體或氣體、真空不能傳聲
聲以聲波的形式傳播、類似水波的形式
聲速：15℃時空氣中的聲速是340m/s
發聲的物體都在振動，振動停止、發聲也停止
聲速的大小跟介質的種類有關；還跟介質的溫度有關
回聲：人區分開原聲與回聲的條件t>0.1s
在溫度一定時,有v固>v液>v氣
產
生
課堂小結
聲音是由于物體振動所產生的
1.敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會被彈起來,這一現象既能說明發聲的物體在________,也能說明聲音可以在________ 中傳播；若在月球表面上進行此實驗,則________（填“還能”或“不能”）觀察到上述現象。
答案：振動、空氣、不能
2.關于聲現象，下列說法正確的是（　　）
A.聲音是由于物體振動產生的
B.聲音傳播速度與溫度無關
C.聲音在真空中的傳播速度最快
D.只要物體振動，我們就能夠聽到聲音
A
4.古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶 產生的。聲音在液體中的傳播速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度。
振動
大于
3.下列有關聲現象的說法正確的是（　　）
A．聲音在真空中的傳播速度最快
B．只要物體振動，就能聽到它發出聲音
C．聲音在固體中傳播比在空氣中傳播得慢
D．一切正在發聲的物體都在振動
D

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