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第三課時 棉花的種植與管理(一) 教學設計(表格式)-2022—2023學年八年級勞動技術上冊

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  1. 二一教育資源

第三課時 棉花的種植與管理(一) 教學設計(表格式)-2022—2023學年八年級勞動技術上冊

資源簡介

八年級 勞技 學科教學設計
第一單元《農作物種植和管理》第三課時 (總第 課時)
主備人: 執教教師:
教學內容:棉花的種植與管理(一)
教學思路:
棉花的種植與管理內容比較多,從教材實際和學生實際出發,把內容分為兩課時,第一課時設計的內容包括兩個方面:一是棉花的生育期和特性;二是棉花的種植。
本設計要突出的重點:學會如何種植棉花。
本設計的突破點:學生了解如何種植棉花。
通過課前收集資料、學生交流、匯總、概括資料,使學生獲取棉花種植的許多信息,知道棉花的生長發育和特性、棉花的種植等,從而使學生對棉花種植有感性認識。
教學目標:
知識與技能:1、了解棉花的生長發育和生長特性。
2、掌握棉花種植的管理要點。
過程與方法:1、通過收集資料了解棉花的生長發育和特性。
2、學生交流、小組匯總如何做好棉花的種植。
教學重點與難點: 如何做到科學種植棉花
教學器材:教學掛圖 棉花種子
集體設計 個人修訂
教學過程:(一)收集、交流與處理資料課前指導學生通過不同途徑收集棉花種植的相關資料;組織學生交流信息,分析及加工處理信息。(二)看掛圖,了解棉花的生長發育、外部形態和特性,激發學生的學習興趣。 1、棉花的生育期分為出苗、現蕾、開花、吐絮、等四個生育時期。 2、棉花的種子分為種皮和種仁兩大部分。種仁的胚包括子葉、培根、胚芽和胚軸四部分。3、棉花的分枝有果枝和葉枝兩種。(三)詳讀資料,了解棉花的種植。 1、結合耕地,增施基肥。 學生思考:棉花種植應施什么基肥?2、澆地造墑,耙耢保墑。澆地造墑是保證棉花一播全苗和壯苗早發的關鍵措施。3、種子的處理。(1)粒選:成實飽滿的種子。(2)曬種:播前15天攤曬,連曬5天。(3)浸種催芽。(4)硫酸脫絨。(學生思考:;硫酸脫絨應注意什么?) 4、適期播種。一般棉田在5厘米土層的平均溫度為14度即可播種。(四月15日左右)。播種深度以3.3---4厘米為宜。5、合理密植。(四)學生交流,了解棉花的種植應注意的問題。(五)拓展與創新:學生看掛圖,了解棉花苗期、現蕾期、開花期、吐絮期的特征和特性,以增加感性認識。(六)系統總結:1、學生總結本節課學到了什么。2、師補充。(七)作業:1、棉花的生育期有哪些?2、如何科學種植棉花(八)板書設計:棉花的種植1、棉花的生育期 2、棉花的種植出苗 結合耕地,增施基肥?,F蕾 澆地造墑,耙耢保墑。開花 種子的處理。 適期播種。吐絮 合理密植(九)教學反思:

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