資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
浙教版小學勞動二年級上冊
項目四 集體勞動我分擔
任務三 班級植物我養護
教學設計（P51---54）
課題 任務三 班級植物我養護 單元 項目四 學科 勞動 年級 二年級
教材分析 本項目是《浙教版》小學勞動二年級上冊項目四的內容，這個項目包含了三個任務：（1）班級植物角我設計；（2）班級植物角我創建；（3）班級植物我養護。本課時是本項目的第3課時，主要有七部分內容：（1）勞動需求：提出了問題——盆栽植物養護不當，會導致爛根黃葉、脫水干枯甚至凋零死亡。怎樣才能照料好這些小生命呢？（2）加油站：呈現了一首關于“給植物澆水的學問”的歌謠。（3）創意坊：呈現了兩種簡易的養護工具。（4）勞動實踐：呈現了一份“班級綠植”養護計劃。（5）勞動評價：在學習了本課的重點內容之后，針對自己的表現進行評價，反思如何做得更好。（6）勞動拓展：呈現了一個思考任務——我想種養的是________，我要把它放在教室的________。（7）勞動分享：呈現了一個分享任務——通過班級植物角的設計、創建和養護，你收獲了什么？分享你的故事吧！
學習目標 1．勞動觀念：能夠積極主動參與班級勞動，初步形成喜歡勞動、積極參加勞動的態度。2．勞動能力：能夠照顧身邊的植物，初步掌握其養護的基礎知識、基本步驟、操作方法與勞動創意。3．勞動習慣與品質：能夠初步養成認真負責、有始有終的勞動習慣和品質。4．勞動精神：能夠在“養護班級植物”的過程中養成不怕麻煩、不怕累的勞動精神。
重點 1．能夠照顧身邊的植物，初步掌握其養護的基礎知識、基本步驟、操作方法與勞動創意。
難點 1．能夠照顧身邊的植物，初步掌握其養護的基礎知識、基本步驟、操作方法與勞動創意。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
了解目標 教師播放課件，呈現任務要求和本課的學習目標，要求學生看課件，了解本節課的學習任務。 學生看課件，了解本節課的學習任務。 了解學習任務，為本節課的學習做好心理準備。
交流導入 教師播放課件，呈現任務要求和問題，要求學生看課件，思考問題，回答問題。 學生看課件，思考問題，回答問題。 談話交流，引出主題。
學習歌謠 教師播放課件，呈現任務要求、歌謠和圖片，要求學生看課件，學習歌謠，了解給植物澆水的學問。 學生看課件，學習歌謠，了解給植物澆水的學問。 借助歌謠，了解給植物澆水的學問。
勞動創意 教師播放課件，呈現任務要求和圖片，要求學生看課件，了解兩種養護植物的簡易工具。 學生看課件，了解兩種養護植物的簡易工具。 能夠了解兩種養護植物的簡易工具。
觀察學習 教師播放課件，呈現任務要求和表格，要求學生看表格，了解制訂養護計劃的要點。 學生看表格，了解制訂養護計劃的要點。 了解制訂養護計劃的要點，為制訂養護計劃做好準備。
觀看視頻 教師播放課件，呈現任務要求和視頻，點擊播放視頻，要求學生觀看拓展視頻，了解適合放在教室里的綠色植物。 學生觀看拓展視頻，了解適合放在教室里的綠色植物。 觀看拓展視頻，了解適合放在教室里的綠色植物。
勞動拓展 教師播放課件，呈現任務要求和問題，要求學生看課件，思考問題，回答問題。 學生看課件，思考問題，回答問題。 能夠引發思考，說出自己想要種養的植物，想要放在教室的具體哪個位置。
課堂總結 教師播放課件，呈現問題，要求學生回顧整節課，說一說，這節課主要學習了什么。 學生回顧整節課，說一說，這節課主要學習了什么。 總結有利于進一步鞏固本節課的核心知識點。
勞動評價 教師播放課件，呈現問題和圖片，要求學生反思自己的表現，為自己今天的表現打分。 學生反思自己的表現，為自己今天的表現打分。 評價用于反思，以便于改進自己的勞動能力。
課后任務 教師播放課件，呈現任務，要求學生了解任務，按時完成任務。 學生了解任務，按時完成任務。 任務用于輔助學習。
板書 項目四 集體勞動我分擔任務三 班級植物我養護
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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