資源簡介

課題 八年級木工 第九節 制作小書架
教 學 目 標 1.情感發展目標： 通過本課教學，培養學生良好的勞動習慣與意志品質，培養學生的審美情趣，陶冶學生的情操。 2.認知目標： 通過本課教學，使學生掌握多種制作小書架的方法。 3.能力目標： 通過本課教學，培養學生動手操作能力、豐富的想象力、旺盛 的創造力和空間思維能力。 重點 難點 1.重點：不同形狀小書架制作方法。 2.難點：不同形狀小書架的識圖能力。
課堂教學設計
教學器材 1、教具：實物、木制書架模型 2、學具：鉛筆、尺、量角器、圓規等。 教學過程 1.準備工具材料。 2.圖片導言按作品的特點歸納分類。 3.針對每類作品，講解演示制作方法。 4.分小組，發工具。 5.創作制作小書架成果展示。 6.小組討論推選出優勝作品。 五、展示交流 學生談心的體會。
板 書 設 計
教 學 反 思

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