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小學(xué)二年級(jí)課后服務(wù):手工制作--陶藝 啟智篇:11海綿花插 課件 (16張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學(xué)二年級(jí)課后服務(wù):手工制作--陶藝 啟智篇:11海綿花插 課件 (16張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
海綿花插
前提摘要
活動(dòng)名稱:海綿花插
教學(xué)目的:
1.了解泥漿,海綿的特殊運(yùn)用,學(xué)習(xí)陶瓷與綜合材料的結(jié)合。
2.豐富孩子的觸覺,視覺和審美能力,培養(yǎng)發(fā)散性思維。
3.激發(fā)創(chuàng)造意識(shí)提高學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1.了解海綿與泥漿結(jié)合成型的方法,設(shè)計(jì)出心儀的花插。
2.制作玫瑰花。
教學(xué)教具:
高白泥漿、色泥、陶泥、海綿球、毛巾、剪刀、繩子、ppt等。
導(dǎo)入
通過海綿寶寶告訴大家海綿是什么,將手中的海綿放進(jìn)水里,得出海綿具有吸水性。
利用海綿的特性教大家做海綿花插。
圖片欣賞
看看圖片上的海綿寶寶跟海綿有什么共同點(diǎn)呢?(都有很多孔,用來吸水)
圖片上的容器叫什么的?(花插)思考海綿能否成為花插 。
粉嫩嫩的玫瑰花讓你心動(dòng)了么?放在花插里一定非常漂亮。
不一樣的造型,不一樣的審美,你喜歡長(zhǎng)脖子
的花插么?
同學(xué)們猜猜這些形狀的物體
是什么做成的呢?(海綿、
泥漿)
步驟參考
1.用繩子綁住海綿(部位可以自己選擇)將綁好的海綿放入泥漿中泡一泡(六分飽左右)
2.用手指搓出雨滴形的形狀,捏3片圓形花瓣,第一片包在雨滴形的花心上。
3.如圖所示,依次包裹花瓣。
4.按照上一步的方法完成第二層花瓣。
5.搓泥條做花的枝干,捏出兩片葉子,用工具壓葉子上的肌理,做好的玫瑰花如右圖。
海綿燒好后從中間折斷放入花草就可以啦。
燒好的海綿,可以用工具掏空。(泥漿浸泡時(shí)間短比較容易形成空心)

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