資源簡介

(共22張PPT)
G2-U2-L1
圖案和版畫
例舉生活中的圖案
例舉歷史文化中的圖案
用帶有海綿的顏料也可以制作圖案版畫。
藝術家們制作版畫，從而得到多張同樣的藝術作品。
[描述]在這幅版畫中，你看到了
什么？
[分析]在這幅版畫中有哪些圖案？
[分析]在你看來，藝術家為什么
要用這么多波浪線？
[評價]你最喜歡這件藝術作品的
哪個地方？
圖案是指作品中重復的線條、形狀或顏色
制作版畫：圖案被刻在石頭上做成母版，然后將墨水涂在石
頭上，最后把石頭放在紙上壓出圖案。
最為重要的是版畫的特點是印、復數
學科鏈接：數學
制作版畫步驟
1.在指尖上涂一層薄薄的顏料。
2.用指尖摁在紙上。
3.在手的不同部位涂上顏料，制作新的版畫。
4.畫一些生物添加細節。
創作任務
今天的活動是：手指印版畫，用你們的小手沾上色彩，隨著優美的樂曲創作一幅生物版畫。你打算制作那種生物？它們看起來像什么？你想用手的哪些部位拓印出你需要的圖案，你怎樣用你學過的知識（顏色、形狀線條）能在你的畫中體現，作品中的有趣的細節你怎樣添加到圖畫中？ 你要有設計說明和草圖給與支持。
1 你打算制作什么？它看起來像什么？
2你打算用什么圖案（顏色，形狀，線條）制作呢？
創作指導：
3你將添加哪些有趣的細節到你的圖畫中
創作指導：
作品參考：
作品參考：
作品參考：
作品參考：
像藝術家一樣思考：
你對哪種版畫最感興趣的？為什么？
作品評述與自我評價
大家好，我叫 ......
我們今天學的是 G2-U2-L1 圖案和版畫
我們欣賞了 …… 和 ……
我覺得這兩件作品......
我們了解了圖案、版畫……
我畫的是 ......
我的設計是......
描述制作過程：我先……，再......，然后......
謝謝！

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