資源簡介

裝扮圖書角
認識到裝扮班級圖書角的好處，要學(xué)會好好裝扮圖書角，珍惜圖書，愛護圖書。培養(yǎng)師生高尚的道德情操，高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊，感受圖書角帶來的價值體驗。
放錄像，不同班級的圖書角。這些班級的圖書角是怎樣裝扮的？
2.總結(jié)出：用各種顏色的卡紙、綠植、圖書。
3.為什么要裝扮圖書角？
4.學(xué)生討論得出：裝扮過的圖書角有利于營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，開拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
5.那么我們教室的圖書角裝扮了嗎？你想親自參與嗎？
1.裝扮圖書角前要做哪些準備工作
畫紙、卡紙、藝術(shù)字、綠植、圖書
小組合作畫出圖書角的裝飾圖，然后大家評選出最好的一張展示出來。
根據(jù)展示的圖片裝扮教室的圖書角，每一小組分一版塊完成。
4.學(xué)生操作：全體學(xué)生一起用準備好的材料裝扮本班級的圖書角，裝扮過程中，如有不當之處，及時糾正。
裝扮圖書角要注意：要分工明確，齊心協(xié)力，根據(jù)班級特色裝扮圖書角，讓它更美觀，更實用，營造書香班級，創(chuàng)造精神食糧。
圖書角裝扮好后是不是就不用管了？
不是。裝扮后我們要愛護它，書架上的書本要按大小
有序整齊排列。
安排專人管理，防止圖書角被破壞，也能避免圖書的流失。
同學(xué)之間互相監(jiān)督，讓每個人都關(guān)心圖書角，充分享受
其權(quán)力又履行其義務(wù)。
6.享受讀書的樂趣，讓學(xué)生在濃濃的書香中提升和發(fā)展。
通過今天的活動，你們學(xué)會怎樣裝扮圖書角了嗎？以后班級的各種活動大家都要積極參與，感受自己是班級的小主人！
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