資源簡介

做種子貼畫
1.通過引導學生運用種子創作圖畫的實踐活動，激發學生的創造積極性，培養學生的想象能力和動手能力。
2.通過認識種子，體會糧食的來之不易，培養學生節約糧食美好品德。
3.通過小組互動的集體制作，培養學生的團結合作精神。
1.同學們，看今天老師給同學們準備了什么？
2.教師展示準備的種子
學生預設 生1：大米、小米、豆子 生2：種子
2.這些種子有什么有用途？
指學生回答。學生可能回答食物，也可能回答作畫
3.教師總結：我們的食物大都是用糧食做的，每一粒糧食都浸透著農民伯伯的汗水，我們要珍惜他們的汗水—節約糧食。
4.除了做做我們的食物外，這些種子還可以成為一幅美麗的圖畫。（多媒體出示種子貼畫）
5.同學們，你喜歡這種圖畫嗎？（喜歡）你想做嗎？(想) 今天我們就來學習用種子粘貼的圖畫----種子貼畫
1.同學們，這有一幅老師親手做的貼畫，仔細觀察，想一想它們的制作步驟是什么？
同學們真是善于觀察，通過觀察就知道了老師的制作步驟
2.我們來讀一下種子貼畫的制作步驟。
3.解說制作步驟：
（1）構圖：老師為同學們選擇了一副圖案，如果有其他法的同學可以把你喜歡的圖案畫下來，進行制作。
（2）選擇材料：選擇作為邊框的種子（大一點的），再選擇內框的種子。
（3）涂膠均勻，仔細粘貼：用棉棒蘸取膠水，膠水要多涂一些，先粘邊框一個一個的粘貼，粘貼內容時用捏取一捏撒在需要的地方，用棉棒把它鋪勻。
1.接下來需要我們每個小組的成員分好工，合作好，耐心
的制作種子貼畫。
2.展示學生作品，評選最棒的作品
一粒粒平凡的種子經過同學們的創造，變成了一幅幅精美的種子貼畫，在我們的生活中還有哪些工藝畫，你知道嗎？（樹葉貼畫、棉花貼畫、押畫花等）
通過今天的活動，你學會用做種子貼畫了嗎？課后，同學們也可以嘗試有其他材料做貼紙哦！希望在今后的生活和學習中，同學們多動手，多動腦，用我們的雙手去創造美。
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目
標
達
成
引入話題
欣賞探究
動手實踐
拓展提升
我的收獲
醫治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。——奧斯特洛夫斯基

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