資源簡介

帶著研究去種植(二)
匯報自己的實驗觀察收獲，交流不同種植密度對植物生長和產(chǎn)量的影響，培養(yǎng)學生善于觀察、熱愛勞動的思想。
全班學生在老師的帶領下對三塊實驗田分別進行收獲。要求：三塊實驗田里的春蘿卜一定分開放置，在不損壞已收春蘿卜的基礎上，清理多余泥土，保證實驗數(shù)據(jù)的準確。收獲過程中要注意安全，工具使用要規(guī)范。
對收獲的春蘿卜分別進行稱重。
完成統(tǒng)計表
完成春蘿卜種植數(shù)據(jù)表，將對應的產(chǎn)量（重量）填在方案的后面。
1.經(jīng)過60天的辛苦付出和耐心等待，我們終于完成了這個研究，實驗的數(shù)據(jù)也已經(jīng)填寫完整。
2.請同學們觀察統(tǒng)計表，說說你們的發(fā)現(xiàn)吧
預設：
（1）我們發(fā)現(xiàn)過稀和過密種植的兩塊地產(chǎn)量都比較低，而種植密度比較合理的地產(chǎn)量比較高。
（2）我們發(fā)現(xiàn)過密的地里產(chǎn)出的春蘿卜個頭都比較小，可能是因為光合作用不足，營養(yǎng)不夠的原因。
1.展示學生種植、養(yǎng)護和收獲現(xiàn)場的圖片或視頻。
2.看了這些你有什么想說的嗎？把你自己的收獲或感受和組內(nèi)成員分享下吧。
3.班級內(nèi)以小組為單位分享自己的種植故事和感受。（文字或圖畫）。
1.了解了種植密度對植物產(chǎn)量的影響，你還有什么想要研究的呢？
2.組內(nèi)討論下一步的研究方向，確定下一個研究主題。
通過今天的活動，你認識到種植密度的重要性了嗎？還有哪些因素可能對植物產(chǎn)量有影響呢？回家之后把自己的學習心得和家人分享，也可以請父母、長輩講一講他們是如何提高植物產(chǎn)量的。
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